近日，《養(yǎng)老護(hù)理員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)(2019年版)》頒布，為養(yǎng)老護(hù)理員培養(yǎng)培訓(xùn)、開展職業(yè)技能等級認(rèn)定和規(guī)范養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)行為提供基本依據(jù)。

此次2019版《標(biāo)準(zhǔn)》較2011年版《標(biāo)準(zhǔn)》做了重大修改。

順應(yīng)居家和社區(qū)養(yǎng)老需要，在各職業(yè)等級中新增養(yǎng)老護(hù)理員在居家、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中應(yīng)具備的技能要求;強(qiáng)化消防知識在養(yǎng)老安全中的重要作用，在“基礎(chǔ)知識”中新增“消防安全”內(nèi)容;

關(guān)注失智老年人照護(hù)需求，將“失智照護(hù)”分層次納入各職業(yè)等級的工作內(nèi)容和技能要求;根據(jù)地方積極探索“養(yǎng)老顧問”服務(wù)等實(shí)踐，新增“能力評估”和“質(zhì)量管理”等兩項(xiàng)職業(yè)技能。

2019年版《標(biāo)準(zhǔn)》：

將從業(yè)人員的“普通受教育程度”由“初中畢業(yè)”調(diào)整為“無學(xué)歷要求”;將五級/初級工申報條件由“在本職業(yè)連續(xù)見習(xí)工作2年以上”調(diào)整為“累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年(含)以上”;

明確未取得小學(xué)畢業(yè)證書的考生，理論知識考試可采用口試的方式，主要考核從業(yè)人員從事本職業(yè)應(yīng)掌握的基本要求和相關(guān)知識要求。

2019年版《標(biāo)準(zhǔn)》：

將養(yǎng)老護(hù)理員的職業(yè)技能等級由四個增至五個，新增“一級/高級技師”等級，明確了康復(fù)服務(wù)、照護(hù)評估、質(zhì)量管理、培訓(xùn)指導(dǎo)等職業(yè)技能;對申報條件進(jìn)行了較大調(diào)整，增加了技工學(xué)校、高級技工學(xué)校、技師學(xué)院、大專及以上畢業(yè)生的申報條件，規(guī)定中職中專畢業(yè)生可直接申報四級/中級工。

調(diào)整了各職業(yè)技能等級的“申報條件”

縮短了從業(yè)年限要求

申報五級/初級工的從業(yè)時間由原來的2年縮短為1年;

取得五級/初級工職業(yè)資格證書(或職業(yè)技能等級證書)后，申報四級/中級的，由5年調(diào)整為4年;

取得四級/中級工職業(yè)資格證書(或職業(yè)技能等級證書)后，申報三級/高級工的，由4年縮減為2年;

取得三級/高級工職業(yè)資格證書(或職業(yè)技能等級證書)后，申報二級/技師的，由5年減少為4年。