TCF是法國(guó)國(guó)際教育研究中心組織的一種法文水平考試,由法國(guó)青年、國(guó)民教育及科研部推出。它是一個(gè)法語(yǔ)語(yǔ)言水平的標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試，按照極其嚴(yán)格的方式設(shè)計(jì)。該考試面向所有非法語(yǔ)母語(yǔ),出于職業(yè)或個(gè)人需要希望以簡(jiǎn)單可靠和有效的方式衡量他們的法語(yǔ)知識(shí)水平的人群。TEF成績(jī)可以作為法國(guó)大學(xué)和高等?？茖W(xué)校測(cè)試入學(xué)者法語(yǔ)水平的依據(jù),也可以作為法國(guó)企業(yè)招聘海外員工的參考條件之一。

無錫歐風(fēng)法語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)班

法語(yǔ)基礎(chǔ)II為基礎(chǔ)I后續(xù)階段，能夠理解和表述生活常用詞組和用較為通順的語(yǔ)言表達(dá)自己的學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷，所在環(huán)境等。進(jìn)一步提升法語(yǔ)語(yǔ)法和口語(yǔ)，并能語(yǔ)外國(guó)人進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。歐風(fēng)培訓(xùn)法語(yǔ)基礎(chǔ)II 課程學(xué)習(xí)完畢后可以達(dá)到歐標(biāo)A2語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，中外專職教師授課，12-15人多媒體小班教學(xué)?；A(chǔ)運(yùn)用:能聽懂非常基礎(chǔ)的表達(dá)方式和語(yǔ)句、詢問、回答自己的個(gè)人信息,聽懂他人緩慢而清晰的話語(yǔ)。

歐風(fēng)小語(yǔ)種多樣化輔導(dǎo)，全面性針對(duì)

入學(xué)測(cè)試

精確衡量學(xué)員語(yǔ)言水平，提供專業(yè)評(píng)估報(bào)告

規(guī)劃方案

課程顧問根據(jù)水平測(cè)試，提供規(guī)劃方案

全程輔導(dǎo)

國(guó)際師資團(tuán)隊(duì)面授輔導(dǎo),提升法語(yǔ)水平

法語(yǔ)入門學(xué)習(xí)方法

學(xué)好語(yǔ)音、打好基礎(chǔ)

① 防止用說英語(yǔ)的腔調(diào)來讀法語(yǔ);法語(yǔ)發(fā)音以優(yōu)雅、莊重見長(zhǎng)，沒有雙元音，卷舌音也不象英語(yǔ)那樣“輕浮”。 ② 避免方言的影響。比如 n l 不分等。

法語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)采用的方法

① 較好有老師帶一下，便于糾音，當(dāng)然前提是找個(gè)好老師。 ② 可以看幾部法語(yǔ)電影、聽聽法語(yǔ)歌曲、法語(yǔ)廣播，不懂沒有關(guān)系，關(guān)鍵是營(yíng)造一種氛圍，讓你潛意識(shí)里對(duì)法語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)有“感覺”，不至于語(yǔ)音發(fā)的太離譜。

中外教材 并用并行

現(xiàn)行大學(xué)專業(yè)法語(yǔ)的教學(xué)中，都是采用中外兩套教材并行講解的模式的：中文教材主要用于法語(yǔ)的入門、語(yǔ)法的講解，通常按中國(guó)人的思維方式來編纂，講解時(shí)，便 于理解、易于接受;法語(yǔ)原版教材，則是按照法國(guó)人的語(yǔ)言習(xí)慣、思維方式來編制的，你學(xué)到不僅是純正的語(yǔ)音語(yǔ)法，而且能從中對(duì)他們的意識(shí)形態(tài)、社會(huì)文化、思 想觀念等各方面有客觀的理解與體會(huì)，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)語(yǔ)言的人來說是至關(guān)重要的。就象外國(guó)人在學(xué)漢語(yǔ)的時(shí)候，如果不是對(duì)中國(guó)的語(yǔ)言習(xí)慣有相當(dāng)?shù)慕佑|與了解，單憑 他們本國(guó)的老師來講，他是很難搞明白什么算是“東西”，自己是不是“東西”之類的問題的。