發(fā)布時間:2021-08-05 15:29:49來源:七考網(wǎng)
課程特色:小班教學,滾動開班。
招生對象:熱愛國畫的少兒及成人。
培養(yǎng)學員繪畫基礎(chǔ),從臨摹到創(chuàng)作循序漸進。
班級 | 班級內(nèi)容 |
少兒花鳥班 | 針對中班以上小朋友。規(guī)范學員的握筆姿勢與坐姿,培養(yǎng)學員正確的作畫習慣、對瓜果蔬菜等題材的講解和示范,使小朋友對國畫創(chuàng)作中的基本筆法、基本墨法、色彩搭配等內(nèi)容有個深入淺出的了解。 |
少兒山水班 | 針對5周歲以上小朋友及青少年開課。講授正確的毛筆基本執(zhí)筆方式、文房四寶的功用。以《秦漢胡同國畫山水初級》為入門教材。剖析樹、石、云、水等題材繪畫方法。根據(jù)學員自身特點開展分層次教學,提高小朋友對山水畫的興趣,磨練耐性,養(yǎng)成良好的山水畫學習習慣。階段進行課徒稿、小品、扇面等創(chuàng)作形式,并進行展覽,增加小朋友自信心。 |
成人花鳥班 | 針對成人學員各自不同的需求進花鳥畫強化訓練,以滿足成人學員在花鳥畫實踐、花鳥畫理論、花鳥畫欣賞等方面的不同要求。大大提高學員的學習興趣和自信心。 |
成人山水班 | 對熱愛山水畫的基礎(chǔ)差或有一定繪畫基礎(chǔ)的成人學員。根據(jù)學員自身特點指導學習方向。突破學習瓶頸,指點學員不足。秉承技道雙修,弘揚傳統(tǒng)文化之理念,在學習山水畫技法的同時,滲透山水畫史學、美學、鑒賞等方面的學習。定期舉辦展覽,促進交流、開闊眼界。 |
秦漢胡同國學于2002年開始創(chuàng)業(yè),旨在將中華國學基礎(chǔ)的三個部分,即國文丶國藝丶家庭藝術(shù)人文通識,藉"聽香讀畫,吃墨看茶"的藝術(shù)空間,依托擁有兼容并蓄的開放胸襟,具備傳統(tǒng)文人扎實通識素養(yǎng)與學術(shù)能力的國學教師,向現(xiàn)代家庭,介紹中華文化精粹,讓藝術(shù)照耀生活。
寧波秦漢胡同國畫培訓班怎么樣?秦漢胡同以“讓世界柔軟”為核心價值觀,在國學教育與文化普世領(lǐng)域,每年惠及數(shù)十萬家庭,擁有廣泛的國際國內(nèi)影響力,且持續(xù)爆發(fā)式的增長。深耕國學教育與傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)逾15年。核心業(yè)務(wù)包括國藝教育、國文教育和百年人文藝術(shù)生活三個模塊。
秦漢胡同國畫培訓班幫助學員掌握花鳥、山水、人物畫的畫法學習,較熟練掌握基本運筆、用墨、用水、用色和創(chuàng)作方法,為以后進一步學習繪畫打下堅實基礎(chǔ)。
山水畫寫生技法
1、創(chuàng)作法
以上講了筆墨、章法、寫生等問題,這些都是為創(chuàng)作作準備的、創(chuàng)作是-切技法的綜合運用。既然是“創(chuàng)”,就沒有固定的方法、程式,畫家由于各自的修養(yǎng)、稟賦、愛好不同,創(chuàng)作時采用的方式方法也會有差異,這就不必強求一律。但要搞好創(chuàng)作必須注意些什么問題呢?這方面前人提供了不少寶貴經(jīng)驗,值得我們繼承和借鑒。現(xiàn)擇其要者簡述于后。
山水畫寫生技法:構(gòu)圖的基本步驟
傳統(tǒng)的“六法”川筆中講“經(jīng)營位置”,其實就是講繪畫布局的章法,即構(gòu)圖。所謂繪畫中的“位置”應該用心去“經(jīng)營”,要根據(jù)對象的結(jié)構(gòu)和格局,苦心加以組織和布置:在創(chuàng)作的時候,要注意表現(xiàn)對象的特點和神韻,落筆要肯定,一下筆就抓住物象的特征,主題要鮮明。
先用墨線勾畫出景物的大感覺,構(gòu)圖注意重心。先落墨點出小山丘,一般起筆落墨為有濃淡的濕墨,接下來干筆走線條向外擴張,線條由簡到繁、由疏到密;較后加點、擦、皴。注意點擦時變化要多,以中鋒點、散鋒點、側(cè)鋒擦,營造出山村郊外的蒼野和自然,主題不斷的深入,使畫面更加豐富多彩。
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