新航道口語(yǔ)培訓(xùn)在教學(xué)中不僅幫助大家學(xué)習(xí)基本的知識(shí)，同時(shí)也通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練鼓勵(lì)大家主動(dòng)表達(dá)，在一次次的陪練中鍛煉英語(yǔ)表達(dá)能力。英語(yǔ)口語(yǔ)是很多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的難題，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是為了交流，不要讓自己的英語(yǔ)變成啞巴英語(yǔ)。

青島新航道英語(yǔ)口語(yǔ)課程教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1.隨堂測(cè)試

每次上課老師都會(huì)針對(duì)之前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試，檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，并把測(cè)試情況反饋給家長(zhǎng)。

2.作業(yè)布置

每次課程結(jié)束后，老師會(huì)預(yù)留這一階段的作業(yè)，幫助學(xué)生在業(yè)余時(shí)間鞏固知識(shí)。

3.模擬批改

根據(jù)學(xué)生考試日期，合理安排模擬考試，考后及時(shí)批改與講評(píng)，讓學(xué)生充分適應(yīng)考試環(huán)境。

4.答疑解惑

課下老師會(huì)解答同學(xué)疑問(wèn);課程結(jié)束后，老師會(huì)及時(shí)解答學(xué)生疑問(wèn)，不積攢問(wèn)題。

怎么學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)比較好？

第一、讀

自己讀，慢慢找語(yǔ)感，讀多和讀久了，就出來(lái)了，比如驚訝的時(shí)候，語(yǔ)調(diào)啊、表情啊，或者表示很無(wú)語(yǔ)的情況下，很恐懼的情況下又是怎么樣的，英語(yǔ)中的很多詞跟漢語(yǔ)還是有區(qū)別的，語(yǔ)調(diào)不一樣，可能表達(dá)出來(lái)的意思就不一樣了。每天給自己半小時(shí)閱讀的時(shí)間、可以選擇報(bào)紙、小說(shuō)、短文這些都是很好找的，不僅可以熟悉詞匯、句型還有語(yǔ)法知識(shí)，我們常說(shuō)：讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)。說(shuō)的就是這個(gè)道理了，讀多了就找到感覺(jué)了。

第二、聽(tīng)

多聽(tīng)就相當(dāng)于我們要進(jìn)行大量的“輸入”工作，聽(tīng)人家老外怎么講的，你可以看純英語(yǔ)的電影啊，英語(yǔ)歌曲啊，比如里邊的音標(biāo)、音調(diào)、連音這些是怎么說(shuō)的。有條件好的，可以選擇跟老外聊天、參加培訓(xùn)、或者各類(lèi)英語(yǔ)角，這樣就可以很好的跟老外直接交流，要注意他們經(jīng)常使用的習(xí)語(yǔ)，以便于能夠準(zhǔn)確的理解對(duì)方的意思。

第三、說(shuō)

說(shuō)的方面，我們中國(guó)人做的較不好，我們中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)大部分學(xué)的都是啞巴英語(yǔ)，這有很多的原因，有學(xué)習(xí)制度的原因，還有就是很多人不敢練習(xí)口語(yǔ)的原因都是怕丟面子，因?yàn)楹ε聞e人笑話而錯(cuò)失了學(xué)習(xí)口語(yǔ)真是太不值當(dāng)了。如果這樣在乎別人的眼光，無(wú)法克服自己心中的魔障，這樣是永遠(yuǎn)的練不好英語(yǔ)口語(yǔ)的。我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該帶著一種心態(tài)“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”，兩耳不聞窗外事，一心只把口語(yǔ)練。