不管學(xué)習(xí)什么東西，都需要花時(shí)間和精力，學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)更是如此。學(xué)習(xí)英語(yǔ)要靠平時(shí)多說(shuō)多背等積累的，長(zhǎng)此以往在不知不覺(jué)中你已經(jīng)掌握了很多詞匯了，那么學(xué)會(huì)英語(yǔ)大概需要多長(zhǎng)時(shí)間呢?下面隨小編一起來(lái)了解一下吧。

零基礎(chǔ)該怎么學(xué)

學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)，詞匯是基礎(chǔ)也是開始，所以能準(zhǔn)確的拼讀和默寫單詞很重要，除此之外，還要弄明白每個(gè)單詞的意義和用法。語(yǔ)法是將詞匯組織成句子的規(guī)則，學(xué)會(huì)了單詞如果語(yǔ)法掌握不好，那么就無(wú)從談句子和文章了，所以必要的語(yǔ)法知識(shí)是必須要牢記的。

背誦一定數(shù)量的范文除了有利于學(xué)生閱讀理解的提高，還對(duì)學(xué)生英語(yǔ)寫作的提高很有幫助。背誦的范文推薦地道的英美文章，而不是中國(guó)人寫的英語(yǔ)文章，畢竟思維方式還是存在差異。

只會(huì)聽和寫的語(yǔ)言是死的語(yǔ)言，只有能順利的說(shuō)出來(lái)才是有用的活的語(yǔ)言，因此一定要勇敢的說(shuō)出來(lái)，大膽的去表達(dá)，可以從簡(jiǎn)單的語(yǔ)句開始練習(xí)，邊思考邊說(shuō)，這樣英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力才能夠較快的提高。

學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基本標(biāo)準(zhǔn)就是聽說(shuō)讀寫。因此練習(xí)聽力至關(guān)重要，為了達(dá)到好的效果，就得花時(shí)間去練習(xí)聽力，經(jīng)常磨耳朵，時(shí)間長(zhǎng)了，聽到的內(nèi)容就會(huì)被正確的反應(yīng)在我們的大腦中了。

多長(zhǎng)時(shí)間才能學(xué)好一門外語(yǔ)

對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，需要多長(zhǎng)時(shí)間才能學(xué)好一門外語(yǔ)呢?對(duì)這一問(wèn)題，想必大家都會(huì)關(guān)心，的確，外語(yǔ)學(xué)習(xí)似乎太難太長(zhǎng)了，遙遙無(wú)期，何時(shí)才是盡頭呢?記得我曾寫過(guò)一個(gè)帖子，叫“對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，多長(zhǎng)時(shí)間才能學(xué)會(huì)一門外語(yǔ)?”。那時(shí)用的詞是學(xué)會(huì)，但現(xiàn)在是學(xué)好，那么，學(xué)好一詞到底意味著什么?

關(guān)于學(xué)好的定義，也許大家各有不同，對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)好意味著達(dá)到專業(yè)水平，如果這種解釋大家可以接受，那么剩下的問(wèn)題就是，我們需要多長(zhǎng)時(shí)間才能達(dá)到專業(yè)水平呢?回答這個(gè)問(wèn)題其實(shí)并不難，因?yàn)橛幸粋€(gè)法則叫一萬(wàn)小時(shí)法則，或者說(shuō)10000小時(shí)規(guī)則"(10000 hour rule)，即成功至少需要10000個(gè)小時(shí)的投入。

那么，這個(gè)一萬(wàn)小時(shí)法則是怎么來(lái)的呢?

1993年，邁阿密大學(xué)的Anders Ericsson教授，來(lái)到柏林音樂(lè)學(xué)院(Berlin Academy of Music)，將那里的學(xué)生分成三組：普通的學(xué)生、優(yōu)秀的學(xué)生、卓越的學(xué)生。他想了解，最好的音樂(lè)家有什么共同點(diǎn)?結(jié)果，唯一發(fā)現(xiàn)的共同點(diǎn)，還是練習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)短。

普通的學(xué)生，練習(xí)彈琴的時(shí)間，總計(jì)在4000小時(shí)左右;優(yōu)秀的學(xué)生，大約在8000小時(shí)左右;卓越的學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)人低于10000小時(shí)。他將這個(gè)發(fā)現(xiàn)寫成論文發(fā)表，題目叫做《有目的的訓(xùn)練在專業(yè)人才培養(yǎng)中的作用》(The Role of Deliberate Practice in the Acquisition of Expert Performance)。

2008年，暢銷書作家Malcolm Gladwell，將這篇論文寫進(jìn)了他的新書《異類：成功人士的故事》(Outliers: The Story of Success)。他概念化了原始論文的結(jié)論，宣稱存在一個(gè)"10000小時(shí)規(guī)則"(10000 hour rule)，即成功至少需要10000個(gè)小時(shí)的投入。

如果大家能接受這一法則，我們不妨做個(gè)簡(jiǎn)單計(jì)算，10000小時(shí)，我們?nèi)绻刻焱度?0小時(shí)，那么需要3年左右，如果5個(gè)小時(shí)，則大約是6年，其實(shí)，對(duì)于普通人，如果未經(jīng)刻意訓(xùn)練，他每天若能保持3個(gè)小時(shí)左右持續(xù)高度注意力集中的狀態(tài)，已是相當(dāng)了不起了。若按此計(jì)算，則大約十年左右。也就是說(shuō)，對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，至少需要十年的外語(yǔ)學(xué)習(xí)，他才能達(dá)到專業(yè)水平。

十年持續(xù)學(xué)習(xí)，也許不少朋友覺(jué)得太長(zhǎng)了，其實(shí)，說(shuō)實(shí)在的，一個(gè)普通人，能在十年左右達(dá)到專業(yè)人士水平，已經(jīng)是相當(dāng)不錯(cuò)的了，如果大家留心的話，Anders Ericsson教授在他的上述論文中也指出了 "Simon and Chase estimated that the amount of knowledge a chess master has acquired is comparable in size to the vocabulary of an adult native speaker of English. It takes normal individuals approximately a decade to acquire this vocabulary. "

看到這里，對(duì)一個(gè)普通人來(lái)說(shuō)，用十年時(shí)間能學(xué)好或者說(shuō)能掌握一門外語(yǔ)，其實(shí)是非常正常，也屬難得。有心的朋友，不妨計(jì)算一下自己在外語(yǔ)學(xué)習(xí)上所花的時(shí)間，看看這個(gè)規(guī)則是否真實(shí)有效。

學(xué)英語(yǔ)，時(shí)間的投入非常關(guān)鍵，我們?cè)儆刑旆?，用再有效的方法，如果沒(méi)有投入足夠的時(shí)間我們也不會(huì)有明顯的學(xué)習(xí)效果。反過(guò)來(lái)講，就算沒(méi)有用最有效的方法，只要時(shí)間的投入多，也會(huì)有學(xué)習(xí)效果。

如果每天花0.5小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，可能需要十年以上的時(shí)間才能夠?qū)W會(huì);

如果每天花1小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，大概需要6年的時(shí)間;

如果每天花1.5小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，大概需要4-5年的時(shí)間;

如果每天花2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，大概需要3-4年的時(shí)間;

如果每天花3個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，大概需要2-3年的時(shí)間;

如果每天花4個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，大概需要將近兩年的時(shí)間;

如果每天花5個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，大概需要一年多的時(shí)間。

這些預(yù)測(cè)都是按照零基礎(chǔ)算的，如果有一定的基礎(chǔ)，可以減掉一些時(shí)間

如何逐漸提升

learn Englishi as information。當(dāng)我們看一篇中文新聞的時(shí)候，絕對(duì)不是想去從這篇新聞里面搜羅不認(rèn)識(shí)的單詞，抄在小本子上反復(fù)背，也不是想學(xué)習(xí)到哪句出彩的句子用在自己的文章里，而是信息，是一篇文章承載的內(nèi)容及其內(nèi)涵。當(dāng)然，對(duì)于英語(yǔ)也是一樣，對(duì)于所有的語(yǔ)言學(xué)習(xí)都是一樣的。每天看30分鐘新聞，如果不行，那就二十分鐘，如果不行，至少十分鐘。

learn with your body。應(yīng)該看得懂吧，看不懂請(qǐng)請(qǐng)教度娘。學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)候，要回想我們學(xué)習(xí)母語(yǔ)時(shí)的狀態(tài)。當(dāng)我們還牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，會(huì)對(duì)事物做出習(xí)慣的動(dòng)作。想一下我們?cè)陔娪袄锟吹降那榫?，演員們是不是動(dòng)作很豐富。我們錯(cuò)在將英語(yǔ)當(dāng)做一門外語(yǔ)學(xué)習(xí)，太遵循初中高中那種適合考試的教學(xué)模式，以為背幾個(gè)單詞句子，背幾篇文章，考試拿個(gè)高分就是英語(yǔ)水平高了。其實(shí)學(xué)習(xí)一門言最后的目的當(dāng)然是要會(huì)開口說(shuō)。偏題了，說(shuō)到用身體來(lái)學(xué)習(xí)，主要是培養(yǎng)我們的一個(gè)習(xí)慣，在說(shuō)話是自然做出動(dòng)作，等下次在相同場(chǎng)合自然能想起之前在這個(gè)場(chǎng)合中所學(xué)習(xí)到英語(yǔ)。只有你stand了才最形象地記住stand是什么。

learn language to communicate。上面也稍稍提到了，學(xué)習(xí)語(yǔ)言當(dāng)然是希望能夠和老外流利地交流，就像和中國(guó)人用中國(guó)人交流那么自然。在這個(gè)方面，老師說(shuō)，當(dāng)你學(xué)到一句話的時(shí)候，要帶著話中的感情大聲說(shuō)與5個(gè)人，這樣當(dāng)你下次需要用這句話時(shí)，自然能脫口而出。