很多考生按照考試時(shí)間做了許多套行測(cè)真題試卷和模擬試卷后會(huì)心痛地發(fā)現(xiàn)：我怎么老也做不完?!這時(shí)候不免信心備受打擊!我是不是很挫?智商不夠?我是不是復(fù)習(xí)不夠努力?我是不是做題速度太慢?我是不是考不上公務(wù)員了?想哭!難受!別哭，別急。行測(cè)做不完不可怕，關(guān)鍵是看你如何對(duì)待，如何合理調(diào)整你的應(yīng)對(duì)策略。

一、調(diào)整個(gè)人心態(tài)

行測(cè)做不完，完全正常。省考行測(cè)一般120分鐘要答120道題，這120道題中還有大量數(shù)學(xué)計(jì)算，大量文字需要讀，如果都做完平均每題需要1分鐘，這是幾乎不可能完成的任務(wù)。

國(guó)考行測(cè)更變態(tài)，120分鐘，要答135題?？梢哉f(shuō)95%以上的人都做不完行測(cè)。所以不要因?yàn)樽约鹤霾煌?，就影響自己的信心，沒(méi)必要，反正大家都做不完。

話(huà)又說(shuō)回來(lái)，既然大家都做不完，為什么行測(cè)還要這樣考?

這是因?yàn)樾袦y(cè)全稱(chēng)是“行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)”，考的就是你面對(duì)壓力的能力，考的就是你的行政職業(yè)能力，考的就是你能不能在有限的時(shí)間，較大的壓力下，處理事情，反映到試卷上，就是能不能在120分鐘內(nèi)得更高分!

二、認(rèn)真分析總結(jié)

大家都做不完，你也做不完，絕不意味著你就可以放任做不完。因?yàn)橛械娜俗鐾炅?15道，有的人才做完了90多道;有的人正確率能達(dá)到90%，有的人才能達(dá)到60%;有的人做不完的是數(shù)量關(guān)系，有的人做不完的確是資料分析;有的人放棄的是耗時(shí)的難題，有的人放棄的是最后十來(lái)道題。

所以你要認(rèn)真地分析：做題順序是否應(yīng)該調(diào)整?放棄數(shù)學(xué)還是資料分析?糾纏難題還是蒙一個(gè)答案趕緊做下一題?正確率還有多大提高空間?速度上還能不能再提高幾分鐘?

三、學(xué)會(huì)合理放棄

放棄是一門(mén)學(xué)門(mén)。我的建議是放棄部分?jǐn)?shù)量關(guān)系題，放棄個(gè)別耗時(shí)的判斷推理題，拿不準(zhǔn)答案的題目不要過(guò)多糾纏。但是千萬(wàn)別按照試卷順序做題最后不得已放棄資料分析題!放棄的題目要先蒙上答案，最后若有時(shí)間再來(lái)解決。

四、調(diào)整做題順序

我的建議是：常識(shí)判斷-言語(yǔ)理解-判斷推理-資料分析-數(shù)學(xué)計(jì)算。常識(shí)可以利用好提前發(fā)卷的那幾分鐘，做常識(shí)可以進(jìn)行熱身進(jìn)入考試狀態(tài);圖形如果比較差也可以放在資料分析后面;資料分析一定不要放在最后做，除非你很特殊!數(shù)學(xué)如果你速度足夠快，正確率足夠好可以適當(dāng)提前，這只適用于有數(shù)學(xué)天賦的;一般人按照此順序比試卷順序好的多。當(dāng)然每個(gè)人情況不同，做題習(xí)慣不同，可以根據(jù)自身情況適當(dāng)調(diào)整，但是無(wú)論如何不建議資料分析放到最后。

五、再逼一把自己

行測(cè)做不完，意味著你還有提高空間，你還可以再逼一把自己。逼自己再提高點(diǎn)做題速度!逼自己再提高正確率!資料分析的估算技巧是不是可以用的更好些，做題節(jié)湊安排的更合理些，其他題型做得更快些，這些都可以擠出時(shí)間。

資料分析正確率還不到95%，薄弱題型正確率太低，這些需要你去有針對(duì)性地訓(xùn)練加強(qiáng)。