發(fā)布時(shí)間:2022-03-21 10:00:56來(lái)源:轉(zhuǎn)載
消防設(shè)施操作員有年齡限制嗎?消防設(shè)施操作員有年齡要求,報(bào)考消防設(shè)施操作員的年齡要求是18周歲以上,學(xué)歷要求為初中(含)以及同等學(xué)歷以上畢業(yè)生,另外有的同時(shí)還會(huì)要求有2或3年的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
消防操作員的報(bào)考條件
1、身體條件:具有一定的表達(dá)、學(xué)習(xí)、分析判斷能力;視覺、嗅覺、聽覺正常,動(dòng)作協(xié)調(diào)、反應(yīng)迅捷,身體健康,無(wú)殘疾,無(wú)精神病史。
2、年齡條件:18-65周歲。消防設(shè)施操作員主要是從事建(構(gòu))筑物消防設(shè)施運(yùn)行、操作和維修、保養(yǎng)、檢測(cè)等工作的人員。
3、要經(jīng)過(guò)消防員操作員初級(jí)正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。
4、在本職業(yè)連續(xù)見習(xí)工作1年以上。消防操作員的主要工作就是從事消防控制室值班操作和在消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從事消防設(shè)施檢測(cè)、維修、保養(yǎng)等。
消防設(shè)施操作員必備指南:
1.建立對(duì)大腦的信任
首先讓你的身邊充滿各個(gè)領(lǐng)域能激勵(lì)你并激發(fā)你創(chuàng)造力的人們。然后翻閱來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的雜志。讓人,地方和事情聯(lián)系起來(lái),探索新的機(jī)會(huì),為你的問(wèn)題尋求解答的方案。要記住無(wú)論你處在什么年紀(jì),你的職位是什么,你的大腦都要持續(xù)的更新挑戰(zhàn)才能在表現(xiàn)時(shí)處于頂峰。如果你不想讓你的大腦想垃圾場(chǎng)廢舊的汽車一樣銹蝕,就讓它活動(dòng)起來(lái)吧。
2.推出新的訓(xùn)練法,當(dāng)看到、聽到或者接觸到某一件事情、某一種事物時(shí),我們應(yīng)當(dāng)盡可能的去賦予它們的新的本質(zhì),擺脫原有方法的束縛,運(yùn)用新的觀點(diǎn)、新的方法、新的結(jié)論,反映出來(lái)的性,按照這個(gè)思路對(duì)自己進(jìn)行思維方法的訓(xùn)練,往往能收到并推出新的結(jié)果。
3.抽象訓(xùn)練法,把所有感知到的對(duì)象用一定的標(biāo)準(zhǔn)“聚集”起來(lái),顯示出它們的共性和特質(zhì),這能增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力的活動(dòng)。這個(gè)訓(xùn)練方法首先要對(duì)這道題的形成原因有所認(rèn)識(shí),憑感覺發(fā)現(xiàn)十分突出的特點(diǎn);其次要從中感覺到共同肢解分析問(wèn)題,形成若干分析群,利用抽象出本質(zhì)特征;再次,要對(duì)抽象出來(lái)的事物本質(zhì)的描述,較后形成具有指導(dǎo)意義的成果。
4.集思廣益的訓(xùn)練法,此訓(xùn)練法是一個(gè)組織起來(lái)的團(tuán)體中,會(huì)借助思維大家彼此交流,集中眾多人的集體智慧,廣泛吸收有用意見,從而培養(yǎng)思維能力的提高。此法非常有利于研究成果的形成,還具有潛在的培養(yǎng)學(xué)生研究能力方面的作用。因此,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)可以找到一些同樣努力的朋友或者學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)入的一些網(wǎng)上平臺(tái)建立的自習(xí)室,其中有很多跟你一樣需要同伴并且正在備考的同伴,在自習(xí)室那種安靜又積極的環(huán)境下會(huì)不斷促使自己成長(zhǎng),從而使自己的思維能力得到潛移默化的改進(jìn),變得更加的努力學(xué)習(xí)。
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