優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經領域輔導培訓的綜合性教育服務機構。公司現(xiàn)有4000余名員工，600余名專業(yè)師資，已在全國眾多城市開設了200余家直營分校。自2005年成立以來，公司一直積極推進職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進步先后推出“網絡+面授+智能題庫”的融合式教學和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術開展教學，匯聚內外師資打造精致產品，整合社會優(yōu)質資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學員提供包括政策咨詢、教學輔導、學習規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導等在內的個性化 “一站式”服務，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務體系。

教學特色

科技教育

采用線下面授和線上網絡相結合的模式，實行標準化教學服務管理。

3D模擬仿真教學

將平面文字轉變?yōu)?D影像，加入故事元素和交互式體驗。各種設施的實物展示，真人現(xiàn)場的操作演練講解。

題庫的每日一練、章節(jié)練習、歷年真題、模擬試題等模塊包含的測試題，憑借大數(shù)據(jù)智能記錄答題軌跡，收集錯題，檢索知識點，依據(jù)學員做題記錄自動生成測評報告。

移動課堂APP

項目免費“直播課”和“精品課”播放，采用“直播+回放”的雙重模式，讓學員在線和離線學習;由教研老師提供答疑服務;采用“智能題庫”，提供測評習題和效果反饋;提供各類行業(yè)、考試資訊和備考技巧。

教學體系—輕松化

建立“知識樹”體系，增設知識點搜索功能;匯編智能題庫，實現(xiàn)智能測評和訓練;提供在線答疑服務;以智能題庫和學員學習行為大數(shù)據(jù)為基礎。

融合式教學

將知識講解型課程錄成高清網課;把習題、密訓、點題等互動性較強的課程，規(guī)劃為網絡直播課程;將重要預測、考前集訓等需要強制學員記憶的內容設計為面授課程。

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消防設施操作員含金量高嗎

消防設施操作員是指從事建筑物、構筑物消防安全管理、消防安全檢查和建筑消防設施操作與維護等工作的人員。2017年9月，經同意，人力資源社會保障部公布《職業(yè)資格目錄》，將其納入準入類和水平評價類職業(yè)資格范圍。消防設施操作員屬于準入類技能人員職業(yè)資格。

什么是準入類?

對直接關系安全、社會公共利益、生命安全的職業(yè)實行職業(yè)準入制度。用人單位招用從事準入職業(yè)工作的人員時，必須從取得職業(yè)資格證書的人員中錄用。

準入類就是持證上崗，沒有證書就排除在行業(yè)門外了。準入類考試提升了證書的含金量，考證就等于考飯碗?！渡鐣兰夹g服務管理規(guī)定》(部第129號令)有相應規(guī)定，如：消防設施維護保養(yǎng)檢測機構二級資質應當具備操作人員取得中級技能等級以上消防設施操作員職業(yè)資格證書，其中技能等級以上至少占百分之三十。

而且，隨著我國社會經濟和科技的迅速發(fā)展，特別是城市化進程的加快，消防工作的重要性越來越突出，消防工作的科技含量越來越高，對消防從業(yè)人員的素質和技能要求也愈來愈高。因此，消防設施操作員的證書含金量毋庸置疑。