托福考試是一個由ETS測評研發(fā)的學術英語語言測試，托福®考試通過考察聽、說、讀、寫這4個技能方面以體現參與者在學術語言任務環(huán)境下的真實學術語言能力，并可用于本科及研究生階段的院校申請。托福是“對非英語國家留學生的英語考試”(Test of English as a Foreign Language)英文縮寫(TOEFL)的音譯。上海長寧托福培訓班哪家比較好?跟隨小編一起去了解一下朗閣教育。

上海長寧朗閣托福100分培訓班

適合人群：對托福考試有需求人群

課程亮點：免費英語水平測試，定制課程

授課形式：線下面授

授課特色：小班教學

教學內容

1、托?；A課程

2、夯實英語基礎，了解熟悉托福題型

3、逐步擴展詞匯。

什么是托福閱讀出題點

1.選擇正確的定位關鍵詞

首先需要定位的是文章的題目和相應的關鍵詞，既然是為了幫助考生回到原文的位置，那么這些關鍵詞必須具有特殊性，并且容易識別。建議考生應該多考慮一些名詞，尤其是題干、主干部分的名詞、主語賓語信息或者主語表語信息。當然，也要排除文章的核心詞，即曾經出現在文章標題或段落中心句的內容，因為這樣的詞在文章或段落中出現的頻率太高，已經失去了它的特殊性。

2.注意關鍵詞替換

有時，定位的障礙來自于原文中關鍵詞的替換，在原文中不是關鍵詞原型的重現，而是換成了一個接近的說法，一些思維模式僵化的考生可能沒有意識到這就是題目的定位。

同義詞替換的較低級別是同一詞根的不同詞性之間的替換。例如，題干中說到of importance，回到原文就變成了important，當然，這是比較低的替換，所以發(fā)生的頻率不會太高。常見的同義詞替換是近義詞之間的替換，例如，在題干中說of importance，原文中就變成了significance，這就要求考生有一定的詞匯量。難度再大一點就是反義詞之間的替換，例如，題干說生態(tài)系統的性質是穩(wěn)定stable，回到原文中變成性質不變not change。

3.關注原文出題點

如果很難確定關鍵詞的替換程度，也可以通過識別高頻考點的位置來建立原文和題目之間的關系。由于托福閱讀的原文主要來自美國大學的課本教材，一些理論和觀點講解的是核心信息，大量的考點經常聚集在這些地方。因此，考生應該對theory、hypothesis等詞匯敏感。遇到這樣的詞時，仔細考慮它們是否與題目有相關性。此外，關于生物學和心理學的文章大多描述了一些實驗和研究的過程，所以顯示的內容也是一個高頻考點。類似的詞還包括experiment、investigation、study等。