北京環(huán)球托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣?北京環(huán)球教育學(xué)校成立于2001年，從事職業(yè)和英語(yǔ)教育的環(huán)球興學(xué)職業(yè)在線公司、從事出國(guó)咨詢的五湖中視留學(xué)公司國(guó)家特許資質(zhì)單位及多個(gè)城市環(huán)球教育留學(xué)服務(wù)分中心、幾所容納千人的環(huán)球國(guó)際封閉寄宿學(xué)院、凱育多語(yǔ)種學(xué)習(xí)中心、從事圖書教材出版的環(huán)球卓爾英才公司、從事教學(xué)研發(fā)的環(huán)球教學(xué)研究中心GTRC等數(shù)十家專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。

托?？荚囀且粋€(gè)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試，英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的大學(xué)和留學(xué)項(xiàng)目通常都會(huì)要求申請(qǐng)人提供托福成績(jī)。TOEFL iBT考試為機(jī)考形式，托?？荚囀悄闱巴⒄Z(yǔ)國(guó)家留學(xué)之旅中的關(guān)鍵部分，可評(píng)估你在英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫技能方面的綜合運(yùn)用能力。托福考試被全球150多個(gè)國(guó)家，超過(guò)10000所綜合性大學(xué)、機(jī)構(gòu)和其他學(xué)院認(rèn)可，范圍包括澳大利亞、加拿大、新西蘭、美國(guó)、英國(guó)以及整個(gè)歐洲和亞洲，并可用于申請(qǐng)澳大利亞移民簽證。

北京環(huán)球托福培訓(xùn)班型

OEFL托管預(yù)備班

閱讀考試的基本介紹、提升詞匯量，聽(tīng)力基本考試內(nèi)容和能力的培養(yǎng)，分析基本口語(yǔ)題型考試能力要求，訓(xùn)練聽(tīng)力材料的記筆記方法，訓(xùn)練綜合寫作的聽(tīng)力筆記結(jié)構(gòu)，掌握必須的正確語(yǔ)法表達(dá)和句式運(yùn)用

TOEFL托管基礎(chǔ)班

閱讀基礎(chǔ)題型分類，重點(diǎn)講解部分題型，聽(tīng)力基礎(chǔ)題型分類，重點(diǎn)講解部分題型，重點(diǎn)講解獨(dú)立口語(yǔ)和綜合口語(yǔ)的task3和task5，訓(xùn)練聽(tīng)力材料的記筆記方法，講解獨(dú)立寫作的內(nèi)容，包括主體段落展開(kāi)的寫法

TOEFL托管強(qiáng)化班

講解閱讀中的難點(diǎn)題型，包括修辭目的題、推理題及文本插入題，分學(xué)科講解聽(tīng)力文章的特點(diǎn)，包括文章結(jié)構(gòu)和高頻學(xué)科詞匯積累，進(jìn)一步強(qiáng)化獨(dú)立口語(yǔ)題的答題結(jié)構(gòu)和熟練度以及介紹寫作中的高頻話題分類。

托?？荚囬喿x背景知識(shí)

1.明確不理解的話題范圍

每個(gè)托?？忌膶W(xué)術(shù)背景不同，愛(ài)好和興趣也不同。因此，在拓展托福閱讀的背景知識(shí)時(shí)，不能使用統(tǒng)一的方法。建議大家應(yīng)該做的第一件事是明確劃出自己不理解的話題范圍，如果認(rèn)為范圍太大，不妨尋找托福閱讀考試的相關(guān)信息。托福閱讀的題目有明確的范圍，有許多教材有這方面的資料，找到它們并不難。

在找到一個(gè)話題列表后，考生可以根據(jù)自己的知識(shí)、熟悉的話題以及不感興趣或不理解的話題做一個(gè)簡(jiǎn)單的劃分，考生要明確的認(rèn)識(shí)到自己在托福閱讀背景知識(shí)方面有哪些不足，為之后的針對(duì)性提升指出正確的學(xué)習(xí)方向。

2.收集與話題相關(guān)的文章

在完成了話題范圍的第一步之后，下一個(gè)任務(wù)是找出一些與這些話題相關(guān)的文章，并進(jìn)行高難度、有針對(duì)性的練習(xí)。在材料選擇方面，建議大家可以從兩個(gè)方向著手：一個(gè)是在報(bào)紙和雜志上尋找但不太學(xué)術(shù)性的文章：另一個(gè)方向是從現(xiàn)有的托福閱讀材料中找到關(guān)于這個(gè)話題的文章，以便集中閱讀。前者可以幫助考生豐富知識(shí)，提高對(duì)這些背景知識(shí)的理解。后者可以讓考生看到托福閱讀考試中可能出現(xiàn)關(guān)于這些話題的文章的具體內(nèi)容，從而進(jìn)一步加深對(duì)托福閱讀考試中這些話題的理解。

3.主動(dòng)思考加深印象

因?yàn)橛行┦强忌桓信d趣的學(xué)術(shù)話題，所以如果大家只是集中看文章，可能不會(huì)留下深刻的印象，而且很容易在不久的將來(lái)再次忘記它。為了避免這種情況，建議大家用主動(dòng)思考的閱讀方法來(lái)加深對(duì)這些話題背景知識(shí)的印象。具體的方法是在閱讀此類文章之前，嘗試為自己設(shè)置一些問(wèn)題，并在閱讀過(guò)程中主動(dòng)尋找和思考問(wèn)題的答案，以便在閱讀后給出更滿意的答案。

可以從以下幾個(gè)方面訓(xùn)練自己:文章的主旨、具體段落的含義、隱含內(nèi)容、具體細(xì)節(jié)和邏輯漏洞等。這不僅可以培養(yǎng)你解決各種托福閱讀題的思維能力，還可以幫助你加深對(duì)這些陌生話題背景知識(shí)的理解，更好地消化文章知識(shí)，為考試做好信息儲(chǔ)備。