發(fā)布時(shí)間:2023-04-27 16:48:34來(lái)源:七考網(wǎng)
啟德考培托福80分課程,小班授課,當(dāng)天講解當(dāng)天練習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容及時(shí)吸收,授課教師和指導(dǎo)老師同時(shí)管理,根據(jù)學(xué)員需求進(jìn)行教學(xué),不僅關(guān)注學(xué)員起點(diǎn)水平,更加關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,隨時(shí)調(diào)整課程設(shè)計(jì),匹配綜合能力,到自己的理想成績(jī)。
進(jìn)入考場(chǎng),考官會(huì)給你指定一臺(tái)電腦就坐,這時(shí)應(yīng)該核對(duì)顯示器上你的照片、注冊(cè)號(hào)、姓名生日是否相符,如果相符,考務(wù)人員會(huì)幫你點(diǎn)擊屏幕上的確定,進(jìn)入考試界面。
利用好休息的時(shí)間,上個(gè)洗手間,吃點(diǎn)東西,喝點(diǎn)水,然后回到座位上,這樣就可以聽(tīng)到旁邊說(shuō)的口語(yǔ)內(nèi)容,會(huì)比只用15-20秒的準(zhǔn)備時(shí)間去思考該說(shuō)什么比較好。
每做完一份托福聽(tīng)力題目,就把聽(tīng)力原文拿出來(lái),跟著聽(tīng)力里面的人反復(fù)朗讀,跟上他們的語(yǔ)速,模仿他們的發(fā)音。
托福聽(tīng)力和閱讀的問(wèn)題和選項(xiàng)的設(shè)置,主要體現(xiàn)在把錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置得跟原文很像,而正確選項(xiàng)則用另一種形式來(lái)表達(dá)。
在計(jì)算機(jī)顯示器上做題跟在書(shū)上做很不一樣,四個(gè)部分都是,所以在考試前多做幾份上機(jī)的模擬題熟悉一下很有用。
筆記要有條理,用熟悉的符號(hào),其中常用的,如表原因,轉(zhuǎn)折,正面評(píng)價(jià),負(fù)面評(píng)價(jià)等這些聽(tīng)力中的考點(diǎn),可以省不少時(shí)間。
啟德考培小班授課
制定教學(xué)方案
啟德考培CTC教學(xué)法
學(xué)前測(cè)試評(píng)估
學(xué)習(xí)顧問(wèn)監(jiān)督
深圳福田托福課程大概多少錢(qián)?啟德考培托福培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同,價(jià)格在5千到1萬(wàn)不等,詳情請(qǐng)咨詢(xún)客服。托福課程主要針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,通過(guò)專(zhuān)業(yè)性的指導(dǎo),幫助他們提升英語(yǔ)水平。課程能夠滿(mǎn)足學(xué)員的多方需求,為他們量身打造精致輔導(dǎo)課程。學(xué)員將在學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境中學(xué)習(xí),從英語(yǔ)的語(yǔ)音、詞匯等基礎(chǔ)的英語(yǔ)知識(shí)學(xué)起,并將在老師指導(dǎo)下,掌握口語(yǔ)、聽(tīng)力、寫(xiě)作、閱讀綜合性英語(yǔ)能力。
托??荚嚨碾y度相對(duì)于國(guó)內(nèi)其他的英語(yǔ)考試來(lái)說(shuō),難度要稍微大一些,對(duì)于英語(yǔ)比較薄弱的小伙伴,如果沒(méi)有老師指導(dǎo),可能復(fù)習(xí)的節(jié)奏會(huì)非常的混亂,在自學(xué)一段時(shí)間后感覺(jué)沒(méi)有效果要果斷放棄,不要浪費(fèi)時(shí)間。
啟德考培學(xué)校怎么樣?作為當(dāng)?shù)鼐哂杏绊懥Φ?a href="http://m.szforwintech.com/course/liuxue/ " target="_blank" class="keylink">出國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),依托啟德考培教育豐厚的教育教學(xué)資源,能夠?yàn)閷W(xué)員提供成熟的教學(xué)環(huán)境,經(jīng)過(guò)多年的教育積累,逐漸提煉出一套科學(xué)的教學(xué)方法,幫助學(xué)員能夠合理的劃分自己的復(fù)習(xí)任務(wù),有效率、有計(jì)劃地復(fù)習(xí)備考。
托福培訓(xùn)作為主要的培訓(xùn)項(xiàng)目,更是積累了豐富的教育教學(xué)資源,配備行業(yè)內(nèi)比較托福培訓(xùn)老師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,熟知學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)的特點(diǎn),能夠?yàn)閷W(xué)員提供個(gè)性化的教學(xué)方案,掌握整體的復(fù)習(xí)節(jié)奏,幫助學(xué)員梳理知識(shí)脈絡(luò),循序漸進(jìn)地教學(xué),把握托福的考試重點(diǎn)。
啟德考培托福培訓(xùn)根據(jù)學(xué)員的不同學(xué)習(xí)需要,開(kāi)設(shè)了不同的課程,依照學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及學(xué)習(xí)目標(biāo)劃分,精細(xì)化教學(xué),適合不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)開(kāi)設(shè)小班教學(xué)以及全日制教學(xué)兩種模式,學(xué)員可以根據(jù)自己的實(shí)際情況,選擇合適的培訓(xùn)課程,貼合學(xué)員的學(xué)習(xí)需要。
托福聽(tīng)力學(xué)習(xí)技巧
保持冷靜和自信
要想徹底聽(tīng)懂TOFEL聽(tīng)力的內(nèi)容,或與老外進(jìn)行無(wú)障礙交流,首先要對(duì)自己有信心,不要因?yàn)闆](méi)聽(tīng)懂一兩個(gè)單詞而慌了手腳。這種良好的心理素質(zhì)對(duì)提高聽(tīng)力能力相當(dāng)關(guān)鍵。
學(xué)會(huì)形象化記憶
聽(tīng)力的過(guò)程中要學(xué)會(huì)把抽象的語(yǔ)言轉(zhuǎn)變成形象的圖畫(huà),并反映在腦海之中。有了動(dòng)態(tài)圖象的幫助,才有利于抓住語(yǔ)言的主要信息而非旁支末節(jié)。
善于模仿
不要盲目追求題海戰(zhàn)術(shù),不斷地找新題目來(lái)練,而應(yīng)該把注意力放在聽(tīng)過(guò)的題目上,進(jìn)一步分析、研究,并認(rèn)真模仿聽(tīng)力題目中的各種語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、習(xí)語(yǔ)、俚語(yǔ)等。
掌握多義詞
聽(tīng)力的特點(diǎn)是一詞多義,這也是導(dǎo)致一些考生明明聽(tīng)出了是哪個(gè)詞,卻仍然搞不懂其在題目中確切含義的重要原因。因此,在平時(shí)練習(xí)中要注意掌握聽(tīng)力題目中常用詞匯和句式的其他用法。
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