為什么現(xiàn)在依舊還有那么多朋友選擇美聯(lián)英語(yǔ)學(xué)習(xí)了，因?yàn)檎Z(yǔ)言是拉近人和人之間距離較好的方式，其中英語(yǔ)就是我們與世界溝通的媒介。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看美聯(lián)英語(yǔ)怎么樣吧。
                            

美聯(lián)介紹

美聯(lián)國(guó)際集團(tuán)旗下ABC青少英語(yǔ)，主要針對(duì)5—15周歲的青少年設(shè)計(jì)的全齡段英語(yǔ)培訓(xùn)課程體系。采用興趣教學(xué)發(fā)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力。課程是由美聯(lián)集團(tuán)實(shí)力強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)完成，授課內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)，符合孩子學(xué)習(xí)和理解邏輯，適應(yīng)21世紀(jì)的發(fā)展需要。

美聯(lián)特色

ACTS混合教學(xué)法

美聯(lián)英語(yǔ)的ACTS(即Audio-lingualMethod(視聽(tīng)教學(xué)法)，CommunicativeLanguageTeaching(交際教學(xué)法)，Task-BasedLearning(任務(wù)型教學(xué)法)+selectivecourses(精選課程)的多元組合)，專(zhuān)門(mén)針對(duì)中國(guó)人文化，習(xí)性的改良，可以說(shuō)是更懂中國(guó)人的一種混合教學(xué)法.

外教小班課

具有國(guó)際資格認(rèn)證的外教，不超過(guò)四個(gè)學(xué)生，加工課前預(yù)習(xí)的英語(yǔ)知識(shí)，激活塵封已久的英語(yǔ)記憶。帶著問(wèn)題來(lái)，帶著建議回。ACTS體系中的C類(lèi)課，語(yǔ)言真正的加工廠和演練場(chǎng)。

SA跟蹤輔導(dǎo)

SA的跟蹤輔導(dǎo)是美聯(lián)英語(yǔ)富特色和競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容和方式，充分體現(xiàn)了美聯(lián)英語(yǔ)以學(xué)員為中心的核心理念。是指SA作為學(xué)習(xí)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤及指導(dǎo)。SA從學(xué)員進(jìn)校開(kāi)始，就應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)方法，吸收的程度，及學(xué)習(xí)進(jìn)度，督促和鼓勵(lì)學(xué)員經(jīng)常來(lái)校上機(jī)和上課,幫助學(xué)員大限度地利用教學(xué)資源，在學(xué)習(xí)期內(nèi)成功完成學(xué)習(xí)。