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        合肥政務(wù)區(qū)萬(wàn)象城美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)
        全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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        合肥商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)班哪家值得選擇?

        發(fā)布時(shí)間:2021-06-28 10:16:31來(lái)源:七考網(wǎng)

        北京商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)班

        商務(wù)英語(yǔ)是以適應(yīng)職場(chǎng)生活的語(yǔ)言要求為目的,內(nèi)容涉及到商務(wù)活動(dòng)的方方面面。商務(wù)英語(yǔ)課程不只是簡(jiǎn)單地對(duì)學(xué)員的英文水平、能力的提高,它更多地是向?qū)W員傳授一種西方的企業(yè)管理理念、工作心理,甚至是如何和外國(guó)人打交道,如何和他們合作、工作的方式方法,以及他們的生活習(xí)慣等,從某種程度上說(shuō)是包含在文化概念里的。

        • 小班授課

          小班授課

        • 場(chǎng)景演練

          場(chǎng)景演練

        • 外教

          外教

        • 缺勤補(bǔ)課

          缺勤補(bǔ)課

        • 主題活動(dòng)

          主題活動(dòng)

        • 外教小班課

          外教小班課

        • 純正口音外教

          純正口音外教

        • 24小時(shí)答疑

          24小時(shí)答疑

        商務(wù)英語(yǔ)課程

        解決商務(wù)英語(yǔ)學(xué)員的個(gè)性化需求

        商務(wù)英語(yǔ)課程

        課程簡(jiǎn)介
         
        • 適合人群

          英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱者,想從零開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人士

        • 學(xué)習(xí)目標(biāo)

          在日常交際場(chǎng)合,能流利地表達(dá)自己的見(jiàn)解

        • 總課時(shí)數(shù)

          短期按月,長(zhǎng)期按年

        • 上課人數(shù)

          小班/一對(duì)一/多人

        • 課程優(yōu)勢(shì)

          20歲及以上

        • 每次課時(shí)

          1小時(shí)

        • 上課時(shí)間

          隨時(shí)

        • 申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)

        商務(wù)英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)


        授課方式
         
        • 授課方式

          人數(shù):1-4人 教學(xué)重點(diǎn):關(guān)注商務(wù)英語(yǔ)學(xué)員的語(yǔ)音、發(fā)音、用詞等 教學(xué)目標(biāo):鞏固和掌握英語(yǔ)詞匯和表達(dá),為說(shuō)出一口流利的商務(wù)英語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)。

        • 沙龍課

          人數(shù):1-10人 教學(xué)重點(diǎn):1、關(guān)注語(yǔ)言的流利度 2、以問(wèn)答、討論、辯論及角色扮演為主要形式。教學(xué)目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)思維和英文交流能力。

        • 精選課

          人數(shù):不限 教學(xué)重點(diǎn):技能類(lèi):聽(tīng)力、發(fā)音、語(yǔ)法、詞匯課等 興趣類(lèi):音樂(lè)課、電影課等 教學(xué)目標(biāo):解決商務(wù)英語(yǔ)學(xué)員的個(gè)性化需求。

        • I Show課

          人數(shù):不限 教學(xué)重點(diǎn): 通過(guò)設(shè)計(jì)好的游戲、小組討論、角色扮演等活動(dòng)任務(wù)教學(xué) 教學(xué)目標(biāo):讓每個(gè)學(xué)員充分練習(xí)用商務(wù)英語(yǔ)表達(dá)的能力。

         METEN教學(xué)理念

        美聯(lián)線(xiàn)上和線(xiàn)下課程緊緊圍繞ACTS混合教學(xué)法,集教育學(xué)領(lǐng)域的視聽(tīng)教學(xué)法、交際教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法以及社交應(yīng)用于一體,在教學(xué)中結(jié)合精彩豐富的視頻資源、生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)、真實(shí)有效的學(xué)習(xí)任務(wù)、精彩紛呈的課外活動(dòng)、科學(xué)的教學(xué)平臺(tái),讓學(xué)生在體驗(yàn)中輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

        • 視聽(tīng)教學(xué)法視聽(tīng)教學(xué)法

          強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料 ,廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練,把聽(tīng)覺(jué)形象和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)。

        • METEN教學(xué)理念 國(guó)際教學(xué)法

          主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力,交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料,主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。
           

        • 任務(wù)教學(xué)法 任務(wù)教學(xué)法

          圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目,設(shè)計(jì)出具體的、可操作的任務(wù),學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉、解釋、詢(xún)問(wèn)等各種語(yǔ)言活動(dòng)形式來(lái)完成任務(wù)。

        • 情境教學(xué)法 情境教學(xué)法

          模擬真實(shí)情景,激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望,讓學(xué)生擁有具體而豐富的語(yǔ)言體驗(yàn),對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀(guān)察,在運(yùn)用中實(shí)踐,較終達(dá)到會(huì)用英語(yǔ)的目的。


        商務(wù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

        1. 優(yōu)良的學(xué)習(xí)語(yǔ)言自然環(huán)境
        1個(gè)寶寶往往能從全都不明白到張口說(shuō)話(huà),就是說(shuō)由于遭受周邊環(huán)境的危害,擁有語(yǔ)言自然環(huán)境的陶冶,學(xué)習(xí)語(yǔ)言起來(lái)就是說(shuō)更非常容易某些,學(xué)英語(yǔ)都是一樣的大道理,有個(gè)優(yōu)良的英語(yǔ)語(yǔ)言自然環(huán)境,我們的英語(yǔ)水準(zhǔn)工作能力就會(huì)獲得合理提高,可是這一人們平常較為難增加,有標(biāo)準(zhǔn)的能夠報(bào)1個(gè)一對(duì)一外教英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較好是。

        2. 確立教學(xué)目標(biāo)
        許多人到學(xué)英語(yǔ)的那時(shí)候,僅僅感覺(jué)學(xué)會(huì)英語(yǔ)對(duì)自個(gè)將來(lái)會(huì)有協(xié)助,但并沒(méi)有1個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)促進(jìn)自個(gè)去學(xué)習(xí)培訓(xùn),英文包括類(lèi)型許多,商務(wù)英語(yǔ)就是說(shuō)合適必須在國(guó)際商務(wù)場(chǎng)所中應(yīng)用到的英文,不論是誰(shuí),在學(xué)習(xí)培訓(xùn)這門(mén)語(yǔ)言前,較先要確立好自個(gè)的教學(xué)目標(biāo),那樣能夠更強(qiáng)的整體規(guī)劃自個(gè)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,防止做徒勞無(wú)功無(wú)用功。

        3. 塑造自學(xué)能力
        興趣愛(ài)好能夠促進(jìn)人有學(xué)習(xí)培訓(xùn)的驅(qū)動(dòng)力,學(xué)英語(yǔ)不可以把它當(dāng)做這種每日任務(wù)去學(xué),那樣不但會(huì)是去學(xué)習(xí)培訓(xùn)激情都還沒(méi)實(shí)際效果,較好是尋找學(xué)英語(yǔ)的快樂(lè),那樣能夠在學(xué)英語(yǔ)全過(guò)程中竭盡全力資金投入。

        4. 適合的教學(xué)工作計(jì)劃
        學(xué)英語(yǔ)并不是一成不變的,必須有個(gè)由淺入深的全過(guò)程,此刻制訂1個(gè)系統(tǒng)軟件的學(xué)習(xí)規(guī)劃能夠超過(guò)事倍功半的實(shí)際效果,因此,在報(bào)考商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)班以前要依據(jù)自個(gè)的要求和英語(yǔ)基本,來(lái)挑選適合的課堂教學(xué)組織和課堂教學(xué)教材內(nèi)容,進(jìn)而在學(xué)習(xí)培訓(xùn)全過(guò)程中把握機(jī)會(huì),節(jié)省成本。
         

        隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速崛起,與外國(guó)人做生意的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)在商務(wù)談判、商務(wù)交流過(guò)程中發(fā)揮了重要作用。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)就是為了交流,目前很多大學(xué)生、白領(lǐng)僅僅掌握的是詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)言形式,而缺乏實(shí)際運(yùn)用能力??梢?jiàn),商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)至關(guān)重要。那么,合肥商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)班哪家值得選擇?

        美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán),前身為美聯(lián)英語(yǔ)。創(chuàng)立于2006年,2016年品牌全新升級(jí),成為跨境教育品牌,分別于深圳、北京、洛杉磯設(shè)立總部,線(xiàn)上線(xiàn)下雙平臺(tái),旗下子品牌包括:美聯(lián)英語(yǔ)、美聯(lián)出國(guó)考試、美聯(lián)留學(xué)、美聯(lián)國(guó)際高中、立刻說(shuō)(線(xiàn)上平臺(tái),涵蓋成人英語(yǔ)、青少英語(yǔ)、出國(guó)考試及行業(yè)英語(yǔ)四大產(chǎn)品)。如今,美聯(lián)擁有100多家教學(xué)中心,全球團(tuán)隊(duì)達(dá)3000余人,其中教學(xué)、研發(fā)團(tuán)隊(duì)近千人。

        商務(wù)英語(yǔ)的語(yǔ)法特色

        商務(wù)英語(yǔ)是商務(wù)活動(dòng)的工具,常用明白易懂、規(guī)范、正式的詞;能用一個(gè)詞表達(dá)的就用一個(gè)詞,而避免使用“動(dòng)詞+名詞+介詞”之類(lèi)的同義短語(yǔ)。由于商務(wù)英語(yǔ)語(yǔ)言的目標(biāo)是清楚有效地傳達(dá)信息,很少使用口語(yǔ)化的、非正式的、生僻、不規(guī)范的詞或行動(dòng)。正如robert e.barry所強(qiáng)調(diào):“word employed(in business english)should ordinarily be current, national, and reputable”.“current words”是指那些目前流行的詞匯,“national words”是指那些全國(guó)(英國(guó)、美國(guó))任何地方都能理解的詞,避免使用字典標(biāo)以“dialectal ,provincial chiefly british”的詞匯。

        商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力提升技巧

        精聽(tīng)模仿。精聽(tīng)模仿,它的目的在于模仿英美人的說(shuō)話(huà),模仿他們的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),對(duì)照改正自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)??梢詮谋容^簡(jiǎn)單的句子開(kāi)始,先慢后快。精聽(tīng)的概念是完全能夠跟上磁帶的節(jié)奏,對(duì)所有的句子和單詞都能在第一時(shí)間作出反映,而且對(duì)于書(shū)中要求拼寫(xiě)的單詞一定要熟練掌握。

        學(xué)會(huì)泛聽(tīng)。除了精聽(tīng)之外,泛聽(tīng)的作用也不可忽視,因?yàn)榫?tīng)要求全神貫注來(lái)聽(tīng),而泛聽(tīng)***聽(tīng)懂大意就行了。聽(tīng)的內(nèi)容要雜,面要寬,可以不局限在一兩本聽(tīng)力教材,根據(jù)自己的愛(ài)好和程度來(lái)選擇一些東東來(lái)聽(tīng),一小段故事,一兩條新聞,甚至歌曲都可以。

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