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        上海長壽路童程童美少兒編程培訓(xùn)
        全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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        上海普陀樂高創(chuàng)意啟蒙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦

        發(fā)布時(shí)間:2021-05-19 10:28:50來源:轉(zhuǎn)載

               啟蒙教育是人生整個(gè)教育的起點(diǎn),是增加孩子身心健康‌‌發(fā)展,接受進(jìn)一步教育的基礎(chǔ)。啟蒙教育對(duì)孩子未來的發(fā)展至關(guān)重要。啟蒙教育越來越受重視,美國上市公司達(dá)內(nèi)教育旗下的少兒編程教育品牌童程童美,推出創(chuàng)意啟蒙課程,面向3-6歲學(xué)前兒童提供專業(yè)的啟蒙教育。該課程主要是基于樂高教具,通過外形模擬或機(jī)械傳動(dòng),由授課老師引導(dǎo),帶領(lǐng)孩子動(dòng)手搭建各類趣味主題作品。為孩子提供感知周邊世界,學(xué)習(xí)和開發(fā)想象力的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)孩子開啟人生次探索之旅。
               童程童美凝聚美國上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。


        創(chuàng)意啟蒙少兒編程課程內(nèi)容

        童程童美少兒編程創(chuàng)意啟蒙課程培訓(xùn)班

        【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通過外形模擬或機(jī)械傳動(dòng),搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí),結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。
        【授課對(duì)象】:幼兒園小班、中班、大班的孩子,年齡3-6歲。


        創(chuàng)意啟蒙少兒編程常見問題


        • 1

          孩子幾歲學(xué)編程合適?

        • 2

          小孩能學(xué)機(jī)器人編程好學(xué)嗎?

        • 3

          孩子學(xué)完了編程有什么好處?

        • 4

          如何在線學(xué)習(xí)少兒編程課程?

        • 5

          孩子學(xué)編程可以參加哪些比賽?

        • 6

          學(xué)了編程就要做計(jì)算機(jī)工程師嗎


        為什么要孩子接受啟蒙教育


        • 智力開發(fā)開拓想象力

          表示,6歲以前是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育快、各種潛能開發(fā)關(guān)鍵、接受啟蒙教育好的時(shí)機(jī)。這個(gè)時(shí)期,孩子越早接觸豐富事物,就越能增加對(duì)世界的認(rèn)知。一般情況下,有過啟蒙教育的孩子比普通孩子更聰明,而且各方面能力的體現(xiàn)都更好。

        • 視頻引導(dǎo)集中注意力

          在課程主題方面,童程童美采用實(shí)物情景化的教學(xué)方式,每節(jié)課通過視頻播放的形式,向孩子展示一個(gè)主題故事,引出任務(wù)的同時(shí)吸引孩子注意力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

        • 人機(jī)交互激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

          在智能教育方面,童程童美采用機(jī)器人輔助教學(xué)的模式,一個(gè)校區(qū)配置一臺(tái)智能機(jī)器人,讓孩子與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話,在互動(dòng)中,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子科學(xué)素養(yǎng)。

        • 實(shí)踐操作學(xué)習(xí)百科知識(shí)

          在科學(xué)實(shí)驗(yàn)方面,老師授課時(shí),會(huì)利用身邊的材料配合積木,帶領(lǐng)孩子做天平秤、杠桿、輪滑等科學(xué)實(shí)驗(yàn),在操作過程中,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,探究了解百科知識(shí)。


        課程特色


        • 趣味情景化主題教學(xué)

          每節(jié)課通過視頻展示一個(gè)故事,引出任務(wù)、激發(fā)興趣、領(lǐng)悟道理。

        • 零距離對(duì)話人工智能

          與人工智能機(jī)器人零距離對(duì)話,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

        • 課程設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)敏感期

          課程設(shè)計(jì)與成長敏感期相匹配,從而達(dá)到事半功倍的教育效果。


        為什么要選擇我們


        • 美國上市集團(tuán)背景

          童程童美依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán),17年編程教育經(jīng)驗(yàn),擁有持續(xù)課程研發(fā)實(shí)力和多方面教學(xué)保障。

        • 完善的課程體系

          專業(yè)課程體系,緊跟時(shí)代發(fā)展,累計(jì)研發(fā)5000多課時(shí),覆蓋3-18歲全年齡段。

        • 線下線上一體教學(xué)

          國內(nèi)線上線下一體的編程教育平臺(tái),線下校區(qū)遍布多個(gè)城市,線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國。

        • 趣味職業(yè)兼顧融合

          通過趣味編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領(lǐng)域有天賦的編程天才。


        學(xué)習(xí)樂高可以激發(fā)孩子參與科技的樂趣,鼓勵(lì)孩子在玩中學(xué),教導(dǎo)孩子反復(fù)去試驗(yàn),培養(yǎng)挫折感,也可以培養(yǎng)孩子想象力、創(chuàng)造力、發(fā)展能力,更可以建立孩子的自尊和自信。那么,上海普陀樂高創(chuàng)意啟蒙培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪個(gè)?推薦童程童美。

        樂高創(chuàng)意啟蒙課程:適合3到6歲孩子學(xué)習(xí)

        課程特色:高創(chuàng)意啟蒙課程主要是分為三個(gè)部分:認(rèn)識(shí)世界、觀察世界以及探索世界。希望帶領(lǐng)孩子經(jīng)過對(duì)樂高的興趣來認(rèn)識(shí)到世界,經(jīng)過探索未來科技和機(jī)械原理來創(chuàng)造一個(gè)屬于他們得兒童世界。

        童程童美機(jī)構(gòu)成立于2002年,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度和信念,累計(jì)培養(yǎng)了數(shù)千名編程少年,在少兒編程領(lǐng)域中占有一席之地,深受行內(nèi)人士和學(xué)員的好評(píng),總體來說還是很靠譜的。

        1、組織采用精品小班教學(xué),采用特色教學(xué)方式,引導(dǎo)學(xué)生相互學(xué)習(xí),經(jīng)過有趣的項(xiàng)目達(dá)到介紹的效果,營造浸入式課堂。

        2、機(jī)構(gòu)的服務(wù)很好,憑借三師服務(wù),對(duì)課前課后進(jìn)行實(shí)時(shí)答疑,幫助學(xué)員進(jìn)行良好的知識(shí)吸收。

        3、構(gòu)師資力量強(qiáng)大,老師均有著多年的課程研發(fā)及授課經(jīng)驗(yàn),授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,不僅可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,還善于引導(dǎo)孩子理解課程。

        多種課程類型相結(jié)合,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣

        創(chuàng)作課

        培養(yǎng)他們的探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。

        感知課

        應(yīng)用程序開發(fā)經(jīng)驗(yàn)的有趣的游戲的形式,讓孩子熟悉基本編程開發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

        實(shí)踐課

        經(jīng)過案例實(shí)踐鞏固知識(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、正確的理解和認(rèn)知,建立一個(gè)孩子練習(xí)思考和渠道。

        理解課

        配合共同生活中的科學(xué)現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在有趣的活動(dòng)放松,表征學(xué)習(xí)和理解。

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