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        寧波鄞州區(qū)彩虹南路樂(lè)博樂(lè)博少兒編程機(jī)構(gòu)
        全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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        寧波樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)價(jià)格

        發(fā)布時(shí)間:2021-03-29 10:09:34來(lái)源:七考網(wǎng)


        URAO的課程難度由淺入深,從level.1到level.4,每個(gè)階段都會(huì)使得孩子有興趣去學(xué)習(xí),每個(gè)主題都會(huì)讓小朋友感受到機(jī)器人所帶來(lái)的快樂(lè),并且從學(xué)員到教師,UARO課程配套,包括機(jī)器人、教材、編碼積木、參考手冊(cè)等,增加孩子聽得懂,學(xué)得會(huì)!

        UARO課程對(duì)孩子的好處
        • 01
          拓寬眼界
          激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的好玩具

          使用特殊的螺栓和螺母,讓機(jī)器人結(jié)構(gòu)更加牢固,同時(shí)促進(jìn)孩子手部肌肉群的協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)自己的想法,設(shè)計(jì)不同造型的機(jī)器人。

        • 02
          學(xué)習(xí)全面
          聽話并且聰明的好伙伴

          運(yùn)用無(wú)線遙控器以及各種有趣的傳感器,可以讓機(jī)器人聽孩子的指揮,或者“聰明的”自主感應(yīng)物體的存在,從而提高孩子的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

        • 03
          綜合素質(zhì)
          提升邏輯思維

          通過(guò)獲得專利的編碼版,不用電腦,就可以設(shè)定機(jī)器人的程序。 配套使用的編碼積木,更形象的呈現(xiàn)程序的邏輯,讓孩子愛(ài)不釋手。

        樂(lè)博樂(lè)博產(chǎn)品圖冊(cè)
        • UARO機(jī)器人

        • UARO教材

        課程階段以及內(nèi)容
        • 01

          UARO一期

          幼兒園中班上學(xué)期。初步了解什么是機(jī)器人,初步掌握螺絲刀的使用方法,通過(guò)使用螺絲刀對(duì)螺絲、螺母的固定,大顆粒積木的組裝促進(jìn)學(xué)生手部肌肉群的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。教學(xué)生認(rèn)識(shí)各主要器件的名稱、功能,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力。通過(guò)課堂中與老師和其他小朋友間的交流,鍛煉學(xué)生的溝通能力。學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生從小就要養(yǎng)成分類排序、獨(dú)立自主的行為習(xí)慣。

        • 02

          UARO二期

          幼兒園中班下學(xué)期。本學(xué)期調(diào)整增加了各種傳感器,機(jī)器人的操作更為復(fù)雜,鍛煉學(xué)生手腦協(xié)調(diào)能力。將機(jī)器人與人類身體進(jìn)行對(duì)比,讓學(xué)生理解信號(hào)輸入、處理、輸出三者之間的關(guān)系,使之有效的對(duì)機(jī)器人課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)海綿、眼睛貼紙、創(chuàng)意搭建等方式,培養(yǎng)學(xué)生產(chǎn)生新思想,發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力,從而提升創(chuàng)造力。通過(guò)調(diào)整匹配機(jī)器人CPU自帶程序,提前感受程序的必要性。

        • 03

          UARO三期

          幼兒園大班上學(xué)期。通過(guò)編碼板和編碼積木的編程學(xué)習(xí),讓學(xué)生直觀的感受程序,使學(xué)生了解機(jī)器人教育的關(guān)鍵就是程序,感受動(dòng)態(tài)智能機(jī)器人的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生的編程意識(shí)。通過(guò)編碼積木上各種可愛(ài)卡通形象,使學(xué)生可以通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)、聽覺(jué)三個(gè)方面感知程序,建立與程序指令一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生對(duì)程序的興趣。

        • 04

          UARO四期

          幼兒園大班下學(xué)期。增強(qiáng)搭建與編程難度,使學(xué)生相應(yīng)動(dòng)手能力與編程能力有更進(jìn)一步的提升。教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生形成探究問(wèn)題的習(xí)慣,提高學(xué)生探究問(wèn)題的能力,使其能夠運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決實(shí)際問(wèn)題,學(xué)以致用,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。通過(guò)移動(dòng)端APP給機(jī)器人設(shè)計(jì)程序,極大的提高了機(jī)器人的可操作性。

        為什么通過(guò)機(jī)器人學(xué)習(xí)編碼?

        通過(guò)機(jī)器人學(xué)習(xí)從制作到控制的過(guò)程,是一個(gè)綜合教育過(guò)程。按照自己的想象,設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人,給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦?,通過(guò)這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問(wèn)題能力等綜合能力。機(jī)器人是學(xué)習(xí)創(chuàng)造和編程的課程。

        樂(lè)博樂(lè)博課程服務(wù)
        樂(lè)博樂(lè)博
        UARO課程
        UARO編碼機(jī)器人是樂(lè)博樂(lè)博的機(jī)器人課程體系,針對(duì)3歲以上的兒童開設(shè)。
        學(xué)習(xí)機(jī)器人從制作到控制的過(guò)程,是一個(gè)綜合教育過(guò)程。孩子可以按照自己的想象,設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人,給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦?,通過(guò)這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問(wèn)題等綜合能力。
         

        學(xué)習(xí)少兒編程的目的除了學(xué)習(xí)編程知識(shí)以外較經(jīng)常被提到的就是——編程思維。畢竟并不是所有學(xué)習(xí)編程的孩子較終都會(huì)走上程序員的道路,所以對(duì)于這類的孩子而言更重要的就是學(xué)會(huì)編程思維了。那么,寧波樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)價(jià)格多少?

        樂(lè)博樂(lè)博在“3STC創(chuàng)新人才成長(zhǎng)模型”的指導(dǎo)下,以“創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育”為價(jià)值追求,充分考慮學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性化成長(zhǎng)需求,構(gòu)建了“分層、分類、綜合的課程體系”,通過(guò)科學(xué)的測(cè)評(píng)工具診斷學(xué)生的當(dāng)前狀態(tài),精準(zhǔn)推薦相應(yīng)的課程;不同類型課程,給學(xué)生提供較適合的幫助;階段性競(jìng)賽和測(cè)評(píng),讓學(xué)生清楚自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度,有助于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

        寧波樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人少兒編程培訓(xùn)價(jià)格多少?

        樂(lè)博樂(lè)博機(jī)構(gòu)成立十多年來(lái),一直專注機(jī)器人、編程、人工智能等課程的培訓(xùn),有經(jīng)驗(yàn)豐富的老師講課,將課程與學(xué)生成長(zhǎng)的不同階段相結(jié)合,建立起一套有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法。

        在這家機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)單獨(dú)的一門課程,價(jià)格在5000-8000元左右,不會(huì)讓人覺(jué)得貴,一年的花費(fèi)也就1-2萬(wàn)元左右。

        總之,樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人機(jī)構(gòu)的價(jià)格實(shí)惠,大部分人都能承擔(dān)這個(gè)價(jià)格。如果還想了解更多詳細(xì)的價(jià)格問(wèn)題,歡迎聯(lián)系本頁(yè)客服詢問(wèn)。

        教學(xué)優(yōu)勢(shì)

        教材:我們擁有自己的教科書,內(nèi)容更精細(xì)豐富,針對(duì)不同年齡段學(xué)員設(shè)定適合的課程內(nèi)容。

        師資:授課老師均為認(rèn)證教材研發(fā)老師,兩年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn),三門以上計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。

        后期:每個(gè)階段都有相應(yīng)的評(píng)論考核,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)成果。

        服務(wù):實(shí)行小班制學(xué),一個(gè)班至多八人。每班配置一名班主任,實(shí)時(shí)在線解決各種問(wèn)題;

        拓展:定期舉辦各種戶外活動(dòng),提倡走出教室邊看邊走邊學(xué)。主題活動(dòng)、科技體驗(yàn)營(yíng)、科技節(jié)活動(dòng)、冬夏令營(yíng)、國(guó)際研學(xué)營(yíng)。

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