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        貴陽南國花錦小碼王少兒編程培訓(xùn)
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        貴陽云巖少兒手機APP開發(fā)培訓(xùn)_地址是哪

        發(fā)布時間:2020-08-18 16:07:11來源:七考網(wǎng)


        APP Inventor課程內(nèi)容為APP制作,以拖拽式、圖形化進行編程學習。簡單易懂,主要培養(yǎng)學生的編程興趣和編程思維。 即便孩子使用的是蘋果產(chǎn)品,我們也可以利用模擬器來模擬安卓環(huán)境。采用軟硬件結(jié)合的教學方法 ,在開發(fā)APP的過程中結(jié)合手動傳感器, 拓展APP功能,了解手機傳感器背后的物理原理。學習如何在APP中加入網(wǎng)絡(luò)通訊功能。課程以Project為導(dǎo)向的 ,作品可參加Google APP Inventor競賽。

        為什么要學習APP Inventor?


        小碼王

        通過對APP Inventor的學習,讓孩子對編程的過程及基本的概念有所了解,并針對Android應(yīng)用特有的傳感器及Web訪問做了系統(tǒng)的介紹,讓孩子對編程的認識上升到理論的高度。        
        同時我們每一個程序的完成,都需要分析能力、解決問題的能力和創(chuàng)造力,在課程學習的過程中,潛移默化幫助孩子解決問題,也能告訴孩子如何利用計算思維進行思考并展現(xiàn)出自身的優(yōu)勢。        
        在我們完成每一個手機程序的同時,既幫助了孩子培養(yǎng)完整的邏輯思維意識,鍛煉了孩子的項目管理能力,讓他能夠完整形成閉環(huán)思維。編程能增強孩子的自信心,提高做事情的專注力。完成一個完整的程序的制作能夠有效提高孩子做事情的專注力,一個由自己一步一步建立而來的作品更是能夠增強孩子的自信心。


        用App Inventor能做什么?


        • 把開發(fā)當作游戲

          為手機寫應(yīng)用本來就很有意思,而使用App Inventor則更增添了探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣。

        • 創(chuàng)建原型應(yīng)用

          它是構(gòu)思的模型,是有待進一步完善的作品。

        • 構(gòu)建個性化應(yīng)用

          使用App Inventor,你就可以創(chuàng)建出更貼近自己需求的應(yīng)用。

        • 開發(fā)完整的應(yīng)用

          App Inventor不只是一個原型開發(fā)工具或界面設(shè)計器,它也可以用來創(chuàng)建各種完整的應(yīng)用。


        人工智能時代,讓孩子贏在起跑線


        • 提高學習成績

          編程語言只是工具,學編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力,這種學習能力能遷移到各個學科的學習上,從而全面提高孩子的數(shù)學、英語等學科成績。

        • 升入名校

          擁有編程特長,可以參加全國中小學生電腦制作大賽、信奧賽等比賽,對孩子的小升初、中考、高考有幫助,在信奧賽省賽、國賽中獲獎,可獲高考降分優(yōu)惠或資格。

        • 提升創(chuàng)造力

          創(chuàng)造力是人工智能時代重要的素質(zhì)之一,而編程,是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語言完成程序和作品的過程,是從0到1、從無到有的過程。


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        少兒手機APP程序開發(fā)班地址

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        App Inventor手機開發(fā)專業(yè)培訓(xùn)班

        簡單易用的安卓編輯環(huán)境語言。適合9-12歲年齡段的孩子學習,完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境,簡單易用,效果真實可見,學與玩的完美融合。

        課程優(yōu)勢

        覆蓋全年齡階段的體系化整套方案;教育顧問指導(dǎo)課研;細致的班主任、講師教學服務(wù);浸入式的學習體驗。

        課程內(nèi)容

        S1:AppInventor編程環(huán)境和流程認知,感受手機應(yīng)用編程的趣味性。

        S2:掌握AppInventor的核心基礎(chǔ),熟悉手機應(yīng)用編程專有特點;培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意識。

        S3:掌握AppInventor的高級基礎(chǔ),掌握算法、過程等編程核心技能;分析作品、組件設(shè)計和邏輯設(shè)計的訓(xùn)練;強化訓(xùn)練邏輯思維能力。

        S4:掌握AppInventor的數(shù)據(jù)存儲、網(wǎng)絡(luò)通信等高階編程技能;加強編程綜合訓(xùn)練;具備初級軟件工程師的核心技能和編程思想。

        師資力量

        匯聚一批教育經(jīng)驗豐富、技術(shù)功底扎實的實戰(zhàn)團隊,擁有國內(nèi)較強大的實訓(xùn)師資源是小碼教育在業(yè)內(nèi)遙遙領(lǐng) 先的核心競爭力。課程體系設(shè)計經(jīng)過反復(fù)實踐研發(fā)。

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