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        南京建鄴區(qū)秦漢胡同教育
        全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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        南京少兒圍棋培訓(xùn)課程需要多少錢(qián)

        發(fā)布時(shí)間:2023-02-27 15:04:44來(lái)源:七考網(wǎng)

        孩子時(shí)期智力的發(fā)展很快,思維也很活躍,此時(shí)若進(jìn)行智力鍛煉和培養(yǎng),對(duì)日后會(huì)大有所助。而圍棋就是一個(gè)很好的腦力鍛煉方法,對(duì)弈的過(guò)程不僅可以鍛煉孩子的集中力、思考力、計(jì)算力、記憶力等,還可以提高智力、專(zhuān)注力和觀念,培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力、獨(dú)自解決問(wèn)題的能力。

        圍棋學(xué)習(xí)常見(jiàn)問(wèn)題
        • 1

          圍棋應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)?

        • 2

          孩子如何進(jìn)行圍棋學(xué)習(xí)?

        • 3

          圍棋能夠陶冶情操嗎?

        • 4

          學(xué)習(xí)圍棋的好處有哪些?

        • 5

          小孩子能學(xué)會(huì)圍棋嗎?

        教學(xué)模塊
        國(guó)文模塊

         

        啟蒙階段使學(xué)生具備基本的學(xué)習(xí)能力和傳統(tǒng)文化常識(shí);小學(xué)階段掌握國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)方法,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典打下基礎(chǔ);學(xué)習(xí)階段,以詩(shī)教為途徑,讓學(xué)生通經(jīng)明史,學(xué)習(xí)中國(guó)文化精髓,成人成才。

        國(guó)藝模塊

         

        國(guó)藝模塊包括書(shū)法、國(guó)畫(huà)、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂(lè)和京劇昆曲等課程,能夠陶冶情操,深入地領(lǐng)略到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,體悟其中的種種韻味,感慨于前人的藝術(shù)創(chuàng)作。

        家庭藝術(shù)人文通識(shí)

         

        通過(guò)親子人文通識(shí)教學(xué),綜合物證實(shí)物觀摩、線下授課、在線圖文等方式,依托中華浩若煙海的文明物證,講述中華色彩斑斕的長(zhǎng)情故事,夯實(shí)中華五千家寶貴的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁,與道德根基。

        圍棋學(xué)習(xí)小技巧
        • 01

          收官環(huán)節(jié)

          圍棋官子,稱(chēng)作收官,這是圍棋對(duì)弈的后面一個(gè)環(huán)節(jié)。通俗來(lái)講就是打掃戰(zhàn)場(chǎng)。在對(duì)弈雙方結(jié)束戰(zhàn)斗后,將雙方的地盤(pán)邊界劃分清楚。

        • 02

          賽后復(fù)盤(pán)

          復(fù)盤(pán),是指在對(duì)局結(jié)束后,復(fù)演該盤(pán)棋的記錄,以檢查對(duì)局中招法的優(yōu)劣和得失。這一環(huán)節(jié)對(duì)于學(xué)棋人的非常重要,能夠汲取個(gè)人心得。

        • 03

          日常練習(xí)

          俗話說(shuō):“勤能補(bǔ)拙”,通過(guò)對(duì)弈,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足。在發(fā)現(xiàn)不足之后,我們要通過(guò)日常的練習(xí)來(lái)提升自己,讓你有所進(jìn)步。

        • 04

          學(xué)習(xí)棋理

          學(xué)習(xí)圍棋,主要的收獲并不是冠軍頭銜而是在棋盤(pán)上領(lǐng)悟到的道理。將在棋盤(pán)上學(xué)到的道理運(yùn)用在生活中,才是學(xué)棋的大智慧。

        秦漢胡同學(xué)習(xí)環(huán)境
        秦漢胡同教學(xué)特色
        • 個(gè)性教學(xué) 雅思學(xué)習(xí)班配圖

          學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)方案,量身定制。

        • 小班教學(xué) 雅思輔導(dǎo)班配圖

          教學(xué)過(guò)程小班授課,老師輔導(dǎo)教學(xué),解疑答惑。

        • 靈活教學(xué) 雅思培訓(xùn)班配圖

          合理安排上課時(shí)間,學(xué)員能夠隨到隨學(xué),隨心學(xué)習(xí)。

        • 多樣教學(xué) 雅思培訓(xùn)班配圖

          課程內(nèi)容豐富多彩,讓學(xué)員學(xué)得開(kāi)心,對(duì)學(xué)習(xí)有興趣。


        中國(guó)傳統(tǒng)的棋文化被越來(lái)越多的人所重視,同時(shí)現(xiàn)在越來(lái)越多的興趣班也開(kāi)始出現(xiàn),也就有更多的家長(zhǎng)想要了解適合少兒學(xué)習(xí)的圍棋課程,秦漢胡同就有專(zhuān)門(mén)的圍棋課程,針對(duì)于不同的年齡段,都有專(zhuān)門(mén)的版型,學(xué)校的圍棋老師也都是經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)水平很高,同學(xué)們能夠在這里得到針對(duì)性的教學(xué),也能夠?qū)ζ湮幕懈嗟牧私狻?/p>

        我們針對(duì)不同等級(jí)的圍棋課程開(kāi)發(fā)了啟蒙初級(jí),中級(jí)和高級(jí)四個(gè)階段,每個(gè)階段都對(duì)應(yīng)著具體的年齡段,可以讓這個(gè)階段的孩子們更好的學(xué)習(xí),同時(shí),老師也會(huì)根據(jù)孩子們的具體情況,匹配更適合的課程,讓孩子們可以獲得進(jìn)步。

        考慮到不同的年齡階段接受程度不同,老師會(huì)合理的安排每個(gè)階段課程的強(qiáng)度,所以為了讓課程匹配更加的精準(zhǔn),老師會(huì)在孩子們報(bào)名之前進(jìn)行簡(jiǎn)單的了解,根據(jù)孩子們的基礎(chǔ)以及接受能力匹配適合的課程。

        秦漢胡同圍棋培訓(xùn)可以為同學(xué)們提供階段性的培訓(xùn),能夠在每個(gè)階段在前期打好基礎(chǔ),同時(shí)在后期的深入學(xué)習(xí)中,有更多的練習(xí)機(jī)會(huì),為了讓孩子們能夠掌握的更加牢固,老師們會(huì)在課程中給孩子們提供更多的實(shí)操機(jī)會(huì),包括自己下棋以及對(duì)弈練習(xí)。

        這里的圍棋課程不同于大家對(duì)于傳統(tǒng)圍棋教學(xué)的認(rèn)知,并不是那種枯燥乏味的,而是在講解中加入了很多活動(dòng),同時(shí)也孩子們更容易接受的表達(dá)形式進(jìn)行講解,從圍棋背后的歷史,到不同時(shí)期的圍棋大家,通過(guò)故事的形式,讓孩子們對(duì)于其文化有更多的了解,在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中,孩子們可以保持對(duì)圍棋的興趣,更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

        通過(guò)老師的引導(dǎo),孩子們可以對(duì)自己學(xué)習(xí)圍棋的目的更加明確,并且也可以提升學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,通過(guò)學(xué)習(xí)的過(guò)程,他們可以養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣,并且在遇到問(wèn)題時(shí)可以獨(dú)立思考,提升邏輯思維的養(yǎng)成在每一次課程之后,老師也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)函,讓孩子們有鞏固的機(jī)會(huì)。

        學(xué)習(xí)圍棋并不單單是為了培養(yǎng)一個(gè)興趣,更重要的是讓孩子們明白傳統(tǒng)文化對(duì)于國(guó)人的重要意義,并且讓他們能夠意識(shí)到自己肩負(fù)著的傳承的重任,能夠成為一生的傳統(tǒng)文化的傳播者,提升自己的綜合文化素養(yǎng)。

        秦漢胡同國(guó)學(xué)院的圍棋課程是值得選擇的,我們的課程確定五行不能開(kāi)課,您來(lái)報(bào)名隨時(shí)都可以學(xué)習(xí),可以選擇作為興趣培養(yǎng),也可以走競(jìng)賽方向,歡迎和老師聯(lián)系,為孩子選擇更適合的課程。

        南京少兒圍棋培訓(xùn)課程需要多少錢(qián)?

        常見(jiàn)機(jī)構(gòu)主要開(kāi)設(shè)線上和線下兩種教學(xué)模式的圍棋課程,課程總費(fèi)用從200-3000元不等;其線上課程約為200-500元,平均下來(lái)每節(jié)課80-100元:線下課程約為500-3000元,單次收費(fèi)約為150-200元。總的來(lái)說(shuō),這些課程還是比較劃算的。

        一般來(lái)說(shuō),機(jī)構(gòu)會(huì)不定期的準(zhǔn)出活動(dòng)優(yōu)惠,這個(gè)時(shí)候購(gòu)買(mǎi)課程會(huì)比較劃算。相較于其他的少兒圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)也是比較合適的,并且價(jià)格也在家長(zhǎng)可以接受的價(jià)格區(qū)間之內(nèi),用比較劃算的價(jià)格培養(yǎng)孩子的一技之長(zhǎng),也是非常劃算的!

        少兒圍棋培訓(xùn)有什么好處?

        (1)提高孩子的記憶能力。很多人應(yīng)該都有這樣的印象:棋手下完棋后能把棋局從頭到尾按部就班地還原,這在圍棋術(shù)語(yǔ)中叫“復(fù)盤(pán)”。

        當(dāng)然初學(xué)圍棋的小朋友是需要一些時(shí)間來(lái)培養(yǎng)這個(gè)技能的,隨著水平的提高,小朋友不僅可以記住自己的對(duì)局,甚至也可以將看到的棋譜過(guò)目不忘,這當(dāng)然是一個(gè)記憶力提升的證明。

        (2)提高孩子的邏輯思維能力。為了在腦海中形成圖像并將其聯(lián)系起來(lái),孩子們需要在游戲中保持邏輯性,如果職業(yè)棋手不能將他們的每一步棋聯(lián)系起來(lái),就無(wú)法記住游戲。

        (3)提高孩子的注意力。其實(shí),這也和前面兩點(diǎn)有關(guān)。大多數(shù)時(shí)候,孩子缺乏集中力是因?yàn)樗麄兊乃季S模式相互之間沒(méi)有聯(lián)系,或者聯(lián)系不強(qiáng),不能集中精力解決具體的問(wèn)題和事情。

        隨著孩子形象記憶和邏輯思維能力的提高,他們的專(zhuān)注力也會(huì)有很大的提高,使他們更容易找到聯(lián)系和思考。

        課程:南京建鄴圍棋培訓(xùn)課程 學(xué)校: 南京建鄴區(qū)秦漢胡同教育 咨詢:

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