學(xué)習(xí)圍棋有利于提升規(guī)劃能力，我們?cè)谄綍r(shí)的生活、工作中也同樣如此，重要又緊急的事要先辦，重要但不緊急次之，不重要不緊急的事情再次之。不同的事情同樣要講究次序安排的條理性，要學(xué)會(huì)在不同的時(shí)候做不同的事，在不同的時(shí)候安排不同的工作重點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)員做事的次序性、條理性將會(huì)對(duì)他的一生產(chǎn)生積極的影響。

上海閔行秦漢胡同圍棋培訓(xùn)課程教的怎么樣？秦漢胡同少兒圍棋班讓學(xué)生可以根據(jù)自己的情況參加相應(yīng)的課程;為了提高大家學(xué)習(xí)圍棋的興趣，老師會(huì)采用多種教學(xué)方法，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)圍棋的樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)圍棋的學(xué)習(xí)，孩子們會(huì)變得更加嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真，這對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)和生活都有很大的好處。

秦漢胡同圍棋班級(jí)設(shè)置

少兒圍棋啟蒙班

針對(duì)基礎(chǔ)差的小朋友至青少年，讓他們從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)開始。

少兒圍棋考級(jí)班

有考級(jí)需求小朋友或者青少年學(xué)員，讓他們能夠輕松拿到證。

如何引導(dǎo)孩子學(xué)圍棋?

家長(zhǎng)想要引導(dǎo)孩子學(xué)圍棋，首先家長(zhǎng)要合理的時(shí)間分配，學(xué)習(xí)圍棋的孩子基本都是在上學(xué)，要合理的安排好圍棋學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)的時(shí)間，不能沖突，不能導(dǎo)致孩子什么也沒(méi)有學(xué)好，成績(jī)下降，圍棋進(jìn)步小。這兩者哪一個(gè)都是不能放棄的，則需要家長(zhǎng)做好時(shí)間的分配。而課堂上的教學(xué)也應(yīng)是啟發(fā)、引導(dǎo)式的，一個(gè)問(wèn)題提出后，老師要把學(xué)生的思路引到正確的軌道上來(lái)，讓孩子自己去解開難題，這比硬填硬灌效果好得多，家長(zhǎng)也需要積極配合。

孩子學(xué)習(xí)圍棋需要注意什么?

學(xué)習(xí)圍棋要注意，在學(xué)習(xí)圍棋的過(guò)程中，家長(zhǎng)在孩子學(xué)棋一段時(shí)間就應(yīng)該讓他參加比賽，比賽是對(duì)孩子各方面素質(zhì)提高。比賽的過(guò)程中要多對(duì)孩子說(shuō)鼓勵(lì)的話以激勵(lì)孩子。孩子即使輸了也要表?yè)P(yáng)他好的一面，這樣孩子就會(huì)勇敢的面對(duì)比賽喜歡比賽。很在乎輸贏，看重自己所下的每一盤棋，這是孩子進(jìn)步的基石。圍棋有輸有贏是必然，從小要培養(yǎng)孩子的勝負(fù)感，經(jīng)常和孩子做有輸贏的游戲，才能提高孩子的勝負(fù)心理，增加孩子的抗挫折能力。