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        北京豐臺區(qū)秦漢胡同教育
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        北京豐臺圍棋培訓班選擇哪家好

        發(fā)布時間:2021-08-19 08:35:09來源:七考網(wǎng)

        孩子時期智力的發(fā)展很快,思維也很活躍,此時若進行智力鍛煉和培養(yǎng),對日后會大有所助。而圍棋就是一個很好的腦力鍛煉方法,對弈的過程不僅可以鍛煉孩子的集中力、思考力、計算力、記憶力等,還可以提高智力、專注力和觀念,培養(yǎng)孩子的協(xié)調(diào)能力、獨自解決問題的能力。

        圍棋學習常見問題
        • 1

          圍棋應該怎么學習?

        • 2

          孩子如何進行圍棋學習?

        • 3

          圍棋能夠陶冶情操嗎?

        • 4

          學習圍棋的好處有哪些?

        • 5

          小孩子能學會圍棋嗎?

        教學模塊
        國文模塊

         

        啟蒙階段使學生具備基本的學習能力和傳統(tǒng)文化常識;小學階段掌握國學學習方法,為進一步學習國學經(jīng)典打下基礎;學習階段,以詩教為途徑,讓學生通經(jīng)明史,學習中國文化精髓,成人成才。

        國藝模塊

         

        國藝模塊包括書法、國畫、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂和京劇昆曲等課程,能夠陶冶情操,深入地領略到中國傳統(tǒng)文化的魅力,體悟其中的種種韻味,感慨于前人的藝術創(chuàng)作。

        家庭藝術人文通識

         

        通過親子人文通識教學,綜合物證實物觀摩、線下授課、在線圖文等方式,依托中華浩若煙海的文明物證,講述中華色彩斑斕的長情故事,夯實中華五千家寶貴的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁,與道德根基。

        圍棋學習小技巧
        • 01

          收官環(huán)節(jié)

          圍棋官子,稱作收官,這是圍棋對弈的后面一個環(huán)節(jié)。通俗來講就是打掃戰(zhàn)場。在對弈雙方結束戰(zhàn)斗后,將雙方的地盤邊界劃分清楚。

        • 02

          賽后復盤

          復盤,是指在對局結束后,復演該盤棋的記錄,以檢查對局中招法的優(yōu)劣和得失。這一環(huán)節(jié)對于學棋人的非常重要,能夠汲取個人心得。

        • 03

          日常練習

          俗話說:“勤能補拙”,通過對弈,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足。在發(fā)現(xiàn)不足之后,我們要通過日常的練習來提升自己,讓你有所進步。

        • 04

          學習棋理

          學習圍棋,主要的收獲并不是冠軍頭銜而是在棋盤上領悟到的道理。將在棋盤上學到的道理運用在生活中,才是學棋的大智慧。

        秦漢胡同學習環(huán)境
        秦漢胡同教學特色
        • 個性教學 雅思學習班配圖

          學校會根據(jù)學員的特點制定學習方案,量身定制。

        • 小班教學 雅思輔導班配圖

          教學過程小班授課,老師輔導教學,解疑答惑。

        • 靈活教學 雅思培訓班配圖

          合理安排上課時間,學員能夠隨到隨學,隨心學習。

        • 多樣教學 雅思培訓班配圖

          課程內(nèi)容豐富多彩,讓學員學得開心,對學習有興趣。


        由于學習圍棋的時候,每下一步棋都需求經(jīng)過細致的思考,任何一步棋子的過失都能可能會影響勝負,所謂”一步走錯,滿盤皆輸“,所以圍棋可以鍛煉孩子的思考能力,養(yǎng)成動腦的習氣。那么,北京豐臺圍棋培訓班選擇哪家好?

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        推薦秦漢胡同圍棋培訓班,以教學為主、寓教于樂,教學方式靈活多樣,使學生在幽默而嚴謹?shù)姆諊刑岣邔W生學習圍棋的興趣。圍棋可以提高人的智力,培養(yǎng)人的耐力、恒心、得失心、競爭意識及判斷能力,并且提高圍棋對弈的技巧。

        為什么選擇秦漢胡同?

        個性化教學

        根據(jù)每個學員的特點制定相應的教學方案,因材施教。

        小班制教學

        小班教學,老師全程一對一輔導。

        靈活性教學

        根據(jù)學生的時間自由安排合理的上課時間,隨到隨學。

        多樣化教學

        讓孩子們學的更豐富,興趣為先,快樂為本。

        計劃性教學

        我們有自己獨特的教學計劃和方案。

        主題性教學

        按每個學員的興趣特點和不同需求而主題性教學。

        為什么要讓孩子學圍棋?

        少兒都有注意力不易會集的特點。小小棋盤能演出繪聲繪色的“戰(zhàn)局”,孩子們覺得很好玩,自己儼然成了指揮作戰(zhàn)的“將軍”,故而不分勝負是不愿罷手的。時間就在對局中一分一秒地曩昔,半小時不覺長,三刻鐘也挺得住。這種承受能力的延伸,大大有利于注意力的會集,由于注意力的會集,觀察力、記憶力、想象力與思想力也隨之增強。

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