練字對(duì)磨練習(xí)性、調(diào)節(jié)情緒、培養(yǎng)鎮(zhèn)定和緩的性格有益處，這是世所公認(rèn)的?，F(xiàn)代生活節(jié)奏加快，高強(qiáng)度的工作負(fù)擔(dān)與周邊環(huán)境的復(fù)雜，使人神經(jīng)系統(tǒng)的正常運(yùn)動(dòng)招致了不同程度的干擾和破壞，使人的性情容易煩躁不安。而在工作繁忙過(guò)后的空余之時(shí)，練習(xí)書(shū)法，吟詩(shī)作賦，能使人心曠神怡，使一天緊張的工作情緒得到調(diào)節(jié)，以此陶冶高尚的品格與情操。!那么，銀川書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家專(zhuān)業(yè)？推薦一筆書(shū)院。

一筆書(shū)院是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)書(shū)法學(xué)習(xí)平臺(tái)。這里匯集了國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)的教師資源，提供一對(duì)一直播課、小班直播課、視頻課等系列書(shū)法培訓(xùn)服務(wù)，服務(wù)涵蓋軟筆篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)和硬筆楷書(shū)、硬筆行書(shū)等字體，是國(guó)內(nèi)在書(shū)法領(lǐng)域較為專(zhuān)業(yè)的平臺(tái)。

書(shū)法小知識(shí)

臨帖，對(duì)于書(shū)法來(lái)說(shuō)是較重要的一種學(xué)習(xí)途徑。但是臨帖并不是書(shū)法的學(xué)習(xí)方法，怎么臨帖，才是書(shū)法的學(xué)習(xí)方法。臨帖通常被分為：對(duì)臨，背臨，意臨。而意臨的概念經(jīng)常被人混淆，有人會(huì)以“寫(xiě)的不像”說(shuō)成是意臨。

宋代米芾是對(duì)后世影響頗大的書(shū)壇巨匠，他個(gè)人性格與常人迥異，書(shū)風(fēng)也別具一格，而其書(shū)法的學(xué)習(xí)過(guò)程，更被稱(chēng)作“集古字”。他的臨帖到底是“形臨”還是“意臨”?今天我們就通過(guò)米芾來(lái)聊聊書(shū)法的“意臨”的話(huà)題。

臨帖的目的，是通過(guò)對(duì)經(jīng)典碑帖的仿寫(xiě)，學(xué)習(xí)書(shū)法的內(nèi)在規(guī)律，其實(shí)是在通過(guò)“形”去取“意”，只是不同階段側(cè)重點(diǎn)不同，而需要注意的是，目的是始終不變的，追求的是還原書(shū)寫(xiě)過(guò)程中的各種技巧及心理調(diào)用，而不是較終呈現(xiàn)的樣子。

注意：模仿是一種方法，而不是目的。“象形”的目的是為了“取意”而不是“象形”。我們可以這樣說(shuō)，臨帖本質(zhì)上就是意臨，只不過(guò)意臨在自己不同階段的水平體現(xiàn)出不同，外表來(lái)看，開(kāi)始是從形的模仿開(kāi)始，慢慢才深入其中，不再被形所拘束。