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        石家莊橋西區(qū)湯米家培訓機構
        全國統(tǒng)一學習專線 8:30-21:00
        位置:七考網(wǎng) > 興趣愛好 > 樂高機器人編程 > > 石家莊樂高啟蒙培訓課哪家有?  正文

        石家莊樂高啟蒙培訓課哪家有?

        發(fā)布時間:2021-11-02 14:16:13來源:七考網(wǎng)

        樂高,英文名LEGO,創(chuàng)立于1932年,公司位于丹麥。截止至2021年,樂高已有89年的發(fā)展歷史,追本溯源,還得從它的金字招牌LEGO說起。商標“LEGO”的使用是從1932年開始,其語來自丹麥語“LEg GOdt”,意為“play well”(玩得快樂),并且該名字首先迅速成為樂高公司在Billund地區(qū)玩具工廠生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)玩具的代名詞。

        樂高啟蒙課程
        • 01
          拓寬眼界
          L1樂高王國

          建議年齡:3-4歲幼兒園小班
          課時規(guī)劃:常規(guī)課程48課時。

        • 02
          學習全面
          L2角色探索

          建議年齡:3-4歲幼兒園小班
          課時規(guī)劃:常規(guī)課程24課時+考級課程10課時+比賽課程20課時。

        • 03
          綜合素質(zhì)
          L3小樂編程啟蒙

          建議年齡:3-4歲幼兒園小班
          課時規(guī)劃:常規(guī)課程24課時+考級課程10課時+比賽課程20課時。

        知識目標
        • L1樂高王國
          1.對顏色、形狀的認知
          2.互鎖搭建
          3.遞增遞減結(jié)構
          4.對方向、大小、空間的劃分
          5.了解生活環(huán)境以及周圍事物的名稱
        • L2角色探索
          1.了解小動物的特征和生長環(huán)境
          2.對事物進行分類—《去購物》
          3.了解建筑
          4.初步理解高的概念
          5.學習觀察生活
          6.數(shù)量概念
        • L3小樂編程啟蒙
          1. 學習并掌握管道的連接和應用
          2. 學習簡單的生活知識和生活小常識
          3. 了解善與惡,樹立安全意識與自救意識
          4. 學習故事邏輯,通過顏色模塊和建構實現(xiàn)情景再現(xiàn)
        樂高編程啟蒙課程學習什么
        01
        1.學習并掌握管道的連接和應用
        02
        2.學習簡單的生活知識和生活小常識
        03
        3.了解善與惡,樹立安全意識與自救意識
        04
        4.學習故事邏輯,通過顏色模塊和建構實現(xiàn)情景再現(xiàn)
        湯米家環(huán)境展示
        教室
        少兒主題教室
        書架
         
        相關簡介

        湯米家相關簡介

        湯米家思維探索科技中心是石家莊樂考科技有限公司旗下的一大教育品牌,致力于3-16歲孩子的科技啟蒙教育。我們形成了理念前沿、結(jié)構成熟、應用完整的課程體系,采用國際持平的“Design Thinking”教育理念(即設計型思考)及優(yōu)質(zhì)教具,培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問題為導向的創(chuàng)新思維,引導兒童在實踐中探究科技世界。 樂考科技有限公司結(jié)合國際持平教育理念和我國兒童發(fā)展特點而建立。能夠激發(fā)兒童探索科技的興趣,培養(yǎng)兒童的想象能力、創(chuàng)造能力、解決問題能力以及堅持、合作、自信和專注的品質(zhì)。


        學樂高會讓孩子對理科有一定認識了解,并且實際動手后會形成自己的理解。以后上初中學物理化學等真的理解很快。參加比賽即鍛煉孩子又收貨證書獎勵,升學有政策。如果是在FLL比賽獲獎,該證書在國際上申請入學或獎學金也是很有說服力的。那么石家莊樂高啟蒙培訓課哪家有?

        石家莊湯米家樂高機器人培訓學校創(chuàng)立于2004年,是一家始終致力于兒童科技啟蒙和創(chuàng)造力培養(yǎng)的服務性。歷經(jīng)15年的實踐,我們形成了理念前沿、結(jié)構成熟、應用完整的課程體系。采用的“Design Thinking”教育理念及優(yōu)質(zhì)教具,培養(yǎng)兒童逐步形成以解決問題為導向的創(chuàng)新思維,引導兒童在實踐中探究科技。

        石家莊湯米家樂高課程

        學齡后課程
        活動主題 年齡 課程內(nèi)容
        探索與發(fā)現(xiàn) 6+ 運用新版教具器材,進行一系列有趣的挑戰(zhàn)和任務,從中學地理、歷史知識并獲得解決問題的能力。此外還能豐富孩子的詞匯,提升敘述和表達語言的能力,發(fā)展創(chuàng)造性思維和解決問題的方式,并感受團隊合作的重要性。
        迷你機械
        動力機械 7+ 通過搭建模型探索生活中的橋梁,車體等常見結(jié)構。了解強度,穩(wěn)定性,力,負載量等概念,以生活為例先設計后復習加深。添加了動力裝置(馬達),從而讓學員體驗速度和節(jié)奏。
        早期編程
        能源世界 8+ 能源就是向自然界提供能量轉(zhuǎn)化的物質(zhì)(礦物質(zhì)能源,核物理能源,大氣環(huán)流能源,地理性能源)。能源是人類活動的物質(zhì)基礎。在某種意義上講,人類社會的發(fā)展離不開優(yōu)質(zhì)能源的出現(xiàn)和先進能源技術的使用。
        回顧總結(jié)之前學習的機械原理。突出生活化機械應用,主要有氣動力和木工DIY兩大主題。氣動力課程貫穿氣壓原理分析和應用。木工主要利用木工幾床進行建議木工制作來讓孩子理解三維設計和實際的機械操作。
        機械與應用

        學習樂高的好處

        鍛煉意志、韌性等持續(xù)力的提升。搭建過程中,孩子們還會經(jīng)歷許許多多的失敗。比如搭建機器人,曾經(jīng)有一個女學員6歲,每當看到其他小朋友完成好機器人作品,而她自己搭建的機器人無法正常運行時,她就會著急,流下小淚花。這時,我們的老師就會鼓勵她,引導她找到問題出現(xiàn)在哪,讓她自己解決,同時,我們也會鼓勵小朋友們一起互相幫助,一起進步。久而久之,小美在這種鼓勵以及小伙伴的幫助下,她變得堅強,每次遇到問題時,她會獨立思考并解決問題。碰到自己無法解決的問題,她會求助老師或是其他小朋友,從不輕易放棄。

        更多培訓課程: 石家莊橋西樂高啟蒙培訓課 更多學校信息: 石家莊橋西區(qū)湯米家培訓機構 咨詢電話:

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